中师历史教育校本课程开发研究--以酒泉师范学校实践为例

独创性声明	第1-5页
摘要	第5-6页
Abstract	第6-7页
序言	第7-11页
(一) 问题的提出	第7-8页
(二) 研究目的和意义	第8-9页
(三) 研究方法	第9-11页
一、校本课程开发的理论基础	第11-19页
(一) 校本课程开发的含义	第11-13页
(二) 校本课程开发的特点	第13-15页
(三) 校本课程开发的功能	第15-16页
(四) 校本课程开发的条件	第16-19页
二、历史教育校本课程开发研究	第19-29页
(一) 中师历史教育课程存在的主要问题	第19-22页
(二) 中师历史教育校本课程开发的意义和功能	第22-26页
(三) 中师历史教育校本课程开发的原则	第26-29页
三、中师历史教育校本课程开发实例研究	第29-45页
(一) 历史教育校本课程开发前的环境分析	第29-32页
(二) 中师历史教育校本课程目标的设置	第32-33页
(三) 中师历史教育校本课程内容的选择	第33-36页
(四) 中师历史教育校本课程的实施	第36-39页
(五) 中师历史教育校本课程的评价	第39-45页
四、结论	第45-46页
参考文献	第46-48页
附录	第48-52页
后记	第52页