思想政治课教学情境创设研究
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第7页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第7-10页 |
| (三) 本课题研究的基本思路和研究方法 | 第10-11页 |
| 一、教学情境及其类型 | 第11-15页 |
| (一) 教学情境的含义 | 第11-12页 |
| (二) 教学情境的类型 | 第12-15页 |
| 二、创设思想政治课教学情境的理论依据和现实意义 | 第15-18页 |
| (一) 教学情境创设的理论依据 | 第15-16页 |
| (二) 思想政治课教学情境创设的现实意义 | 第16-18页 |
| 三、思想政治课教学情境创设的基本要求 | 第18-24页 |
| (一) 思想政治课教学情境创设要有真实性 | 第18页 |
| (二) 思想政治课教学情境的创设要有形象性 | 第18-19页 |
| (三) 思想政治课教学情境的创设要有情感性 | 第19页 |
| (四) 思想政治课教学情境的创设要有趣味性 | 第19-20页 |
| (五) 思想政治课教学情境的创设要有针对性 | 第20-21页 |
| (六) 思想政治课教学情境的创设要有启发性 | 第21-22页 |
| (七) 思想政治课教学情境的创设要有开放性 | 第22-24页 |
| 四、思想政治课教学情境创设的主要方法 | 第24-32页 |
| (一) 真情激发 | 第24-25页 |
| (二) 生活再现 | 第25-26页 |
| (三) 语言描述 | 第26-27页 |
| (四) 实物演示 | 第27-28页 |
| (五) 图画展示 | 第28-29页 |
| (六) 音乐渲染 | 第29-30页 |
| (七) 表演体会 | 第30-32页 |
| 结束语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 后记 | 第36页 |
