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双重代码理论视角下体育专业学生英语词汇教学实证研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
Chapter One Introduction第9-12页
   ·Background of the thesis第9-10页
   ·Significance of the thesis第10-11页
   ·Framework of the thesis第11-12页
Chapter Two Literature review第12-29页
   ·Dual Coding Theory (DCT)第12-18页
     ·The development of DCT第12-13页
     ·Basic assumptions of DCT第13-15页
     ·Basic units of DCT第15-16页
     ·The general model of DCT第16-18页
   ·Overview on vocabulary teaching and learning method第18-22页
   ·Studies on the application of DCT in vocabulary teaching第22-29页
     ·The studies abroad第22-25页
     ·The studies at home第25-27页
     ·Summary on the previous researches on DCT第27-29页
Chapter Three Research design第29-42页
   ·Research questions第29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instruments第30-31页
   ·Procedures第31-42页
     ·Vocabulary Level Test第32-33页
     ·Training第33-38页
     ·Three posttests第38-39页
     ·Questionnaire第39-40页
     ·Interview第40页
     ·Data collection第40-42页
Chapter Four Results and discussion第42-56页
   ·Results of Vocabulary Level Test第42-43页
   ·Results of questionnaires and interview for research Question One第43-50页
     ·Results of questionnaires第43-49页
     ·Results of the interview第49-50页
   ·Results of Immediate Posttest for research Question Two第50-52页
   ·Results of delayed posttests for research Question Three第52-54页
     ·Delayed PosttestⅠ第52-53页
     ·Delayed PosttestⅡ第53-54页
   ·Discussion第54-56页
Chapter Five Conclusion第56-60页
   ·Major findings第56-57页
   ·Implication第57-58页
   ·Limitation and suggestions for further research第58-60页
Bibliography第60-64页
Appendix Ⅰ:Vocabulary Memory Material第64-66页
Appendix Ⅱ: Questionnaire第66-67页
Appendix III: Interview Outline第67-68页
Appendix Ⅳ: Vocabulary Level Test第68-71页
Appendix Ⅴ: Immediate Posttest第71-74页
Appendix Ⅵ: Delayed PosttestⅠ第74-77页
Appendix Ⅶ: Delayed PosttestⅡ第77-80页
Acknowledgements第80-81页
作者攻读学位期间发表的学术论文目录第81-82页

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