探索合作学习模式在高中信息技术教学中的应用

中文摘要	第1-8页
Abstract	第8-10页
第1章 绪论	第10-18页
·研究背景	第10-13页
·高中教学的现状	第10-11页
·高中信息技术教学的现状	第11-12页
·高中生的心理特点	第12-13页
·合作学习的引入	第13-15页
·研究的目的与意义	第15页
·研究方法	第15-18页
第2章 合作学习的基本概念及其发展	第18-26页
·合作学习的概念	第18-19页
·合作学习的发展脉络	第19-24页
·合作学习思想在中国古代、近代教育中的萌芽与发展	第19-20页
·合作学习教学理论在国外古代、现代的发展	第20-22页
·合作学习在国外的研究现状	第22-23页
·合作学习在中国的研究现状	第23-24页
·合作学习的内涵及基本要素	第24-26页
·合作学习的内涵	第24-25页
·合作学习的基本要素	第25-26页
第3章 合作学习在高中信息技术教学中的应用设计	第26-33页
·教学准备	第26-27页
·合作学习小组的建立	第27-29页
·目标呈现与集体讲授	第29页
·小组合作活动与教师监控	第29-30页
·合作学习的评价	第30-33页
第4章 合作学习在高中信息技术教学中的应用案例	第33-49页
·应用案例的初步实施	第33-40页
·实验设计	第33-34页
·课堂教学案例	第34-38页
·实验前测与后测	第38-40页
·优化后应用案例的再实施	第40-49页
·实验设计	第41-42页
·课堂教学案例	第42-47页
·实验后测	第47-49页
第5章 研究结论及展望	第49-54页
·研究结论	第49-51页
·反思与展望	第51-54页
注释	第54-55页
参考文献	第55-57页
附录	第57-61页
攻读学位期间发表的学术论文	第61-62页
致谢	第62页