| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·相关概念的厘定 | 第9-11页 |
| ·EDR | 第9-11页 |
| ·免费师范生 | 第11页 |
| ·远程学习平台 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-16页 |
| ·EDR研究现状 | 第11-14页 |
| ·远程学习平台研究现状 | 第14-16页 |
| ·论文研究的意义 | 第16-17页 |
| ·论文研究的内容与结构 | 第17-19页 |
| 第二章 EDR指导下的免费师范生职后远程学习平台的分析 | 第19-33页 |
| ·第一轮用户需求分析 | 第19-26页 |
| ·调查对象基本情况分析 | 第19-20页 |
| ·平台的资源需求分析 | 第20-24页 |
| ·平台的功能需求 | 第24-26页 |
| ·第二轮用户需求分析 | 第26-27页 |
| ·调查对象基本情况 | 第26页 |
| ·对网络资源的了解情况分析 | 第26页 |
| ·对网络学习资源的需求程度 | 第26-27页 |
| ·职后学习的态度 | 第27页 |
| ·用户需求分析总结 | 第27页 |
| ·平台的设计分析 | 第27-30页 |
| ·平台研发的指导思想 | 第27页 |
| ·平台研发的理论依据 | 第27-28页 |
| ·平台的设计原则 | 第28-29页 |
| ·用户界面设计的原则 | 第29-30页 |
| ·平台开发分析 | 第30-32页 |
| ·以Micorsoft Visual Studio.NET2005为开发环境 | 第30页 |
| ·采用ASP.NET开发技术 | 第30-31页 |
| ·使用C#语言为开发语言 | 第31页 |
| ·使用SQLServer2000数据库管理系统 | 第31-32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| 第三章 EDR指导下的免费师范生职后远程学习平台的设计 | 第33-49页 |
| ·平台的概念模型设计 | 第33页 |
| ·第一轮功能结构设计 | 第33-37页 |
| ·平台用户角色设计 | 第33-34页 |
| ·平台总体功能结构设计 | 第34-37页 |
| ·第二轮功能结构设计 | 第37-45页 |
| ·平台用户角色设计 | 第37-38页 |
| ·平台总体功能框架设计 | 第38-45页 |
| ·第三轮功能结构设计 | 第45页 |
| ·平台数据库设计 | 第45-48页 |
| ·小结 | 第48-49页 |
| 第四章 EDR指导下的免费师范生职后远程学习平台的实现、测试与完善 | 第49-64页 |
| ·平台的体系结构 | 第49页 |
| ·平台使用的关键技术 | 第49-51页 |
| ·站点配置 | 第49-50页 |
| ·数据库操作类BaseClass的编写 | 第50-51页 |
| ·平台部分功能的实现 | 第51-60页 |
| ·专题新闻模块 | 第52-53页 |
| ·学籍信息模块 | 第53-54页 |
| ·选课系统模块 | 第54-56页 |
| ·学术论文模块 | 第56-58页 |
| ·教学论坛模块 | 第58-60页 |
| ·平台的测试与修正 | 第60-61页 |
| ·第一轮测试 | 第60-61页 |
| ·第二轮测试 | 第61页 |
| ·免费师范生职后远程学习平台研发的设计原则 | 第61-63页 |
| ·小结 | 第63-64页 |
| 第五章 总结与展望 | 第64-66页 |
| ·回顾 | 第64页 |
| ·研究的创新点 | 第64页 |
| ·研究的局限性 | 第64-65页 |
| ·进一步的工作 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第68-69页 |
| 附录1:免费师范生远程学习平台需求调查问卷 | 第69-75页 |
| 附录2:免费师范生职后学习与职业发展对网络资源需求调查问卷 | 第75-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
