母亲教育观念与5岁儿童自主性的相关研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 问题提出 | 第7-15页 |
| ·引言 | 第7页 |
| ·自主性概念的界定 | 第7-9页 |
| ·自主性的影响因素 | 第9-12页 |
| ·文化因素 | 第9-10页 |
| ·个体因素 | 第10-11页 |
| ·家庭因素 | 第11-12页 |
| ·父母教育观念对儿童自主性的影响研究 | 第12-15页 |
| ·父母教育观念内涵和结构的研究 | 第13页 |
| ·父母教育观念的来源 | 第13-14页 |
| ·父母教育观念对自主性的影响 | 第14-15页 |
| ·本研究的目的与意义 | 第15页 |
| 第2章 研究方法 | 第15-19页 |
| ·被试 | 第15-16页 |
| ·问卷被试 | 第15-16页 |
| ·实验被试 | 第16页 |
| ·材料 | 第16页 |
| ·问卷材料 | 第16页 |
| ·实验材料 | 第16页 |
| ·过程 | 第16-18页 |
| ·问卷形成 | 第16-17页 |
| ·儿童自主性实验过程 | 第17-18页 |
| ·统计方法 | 第18-19页 |
| 第3章 结果分析 | 第19-23页 |
| ·母亲教育观念结构的探索性因素分析 | 第19-21页 |
| ·母亲教育观念问卷的信度 | 第21页 |
| ·母亲教育观念问卷的效度 | 第21页 |
| ·母亲教育观念各维度与儿童自主性的相关 | 第21-23页 |
| ·儿童发展观与儿童自主性呈显著的正相关 | 第22页 |
| ·儿童教育观与儿童自主性呈显著的正相关 | 第22页 |
| ·对儿童发展的期望与儿童自主性相关不显著 | 第22-23页 |
| 第4章 讨论 | 第23-29页 |
| ·儿童发展观与自主性的关系 | 第23-24页 |
| ·儿童教育观与自主性的关系 | 第24-27页 |
| ·对儿童发展的期望与自主性的关系 | 第27页 |
| ·目前母亲奖惩观念的变化及原因分析 | 第27-28页 |
| ·教育建议 | 第28-29页 |
| ·本研究的局限及进一步的研究方向 | 第29页 |
| 研究结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-35页 |
| 附录 母亲教育观念问卷 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
