| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 选题由来 | 第8-9页 |
| 第二节 研究现状述评 | 第9-12页 |
| 一、国外研究现状 | 第9-10页 |
| 二、国内研究现状 | 第10-12页 |
| 第三节 研究意义 | 第12-13页 |
| 第四节 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 高校形象塑造的理论架构 | 第15-26页 |
| 第一节 高校形象塑造的内涵 | 第15-17页 |
| 一、高校形象的概念和特点 | 第15-16页 |
| 二、高校形象的分类 | 第16-17页 |
| 第二节 高校形象塑造的过程 | 第17-21页 |
| 一、高校形象的形成过程 | 第17-18页 |
| 二、高校形象的评价指标 | 第18-19页 |
| 三、高校形象塑造的主要方式 | 第19-21页 |
| 第三节 高校国际交流合作与形象塑造的关系 | 第21-26页 |
| 一、高校国际交流与合作的内容 | 第21页 |
| 二、高校国际交流合作与形象塑造的关系 | 第21-26页 |
| 第三章 高校国际交流与合作对形象塑造的作用 | 第26-43页 |
| 第一节 从人际传播角度分析 | 第26-29页 |
| 一、人际传播的特点 | 第26-27页 |
| 二、高校国际交流与合作中的人际传播活动 | 第27-29页 |
| 第二节 从组织传播角度分析 | 第29-36页 |
| 一、加入国际性教育组织 | 第29-30页 |
| 二、中外高校院系间合作 | 第30-31页 |
| 三、召开国际学术会议 | 第31-32页 |
| 四、中外合作办学 | 第32-36页 |
| 第三节 从大众传播角度分析 | 第36-40页 |
| 一、大众传播的概念和特点 | 第37-38页 |
| 二、大众传播塑造高校形象的手段 | 第38-39页 |
| 三、网络媒介在新时代的运用 | 第39-40页 |
| 第四节 跨文化交流 | 第40-43页 |
| 一、教育国际交流合作的跨文化特质 | 第40-41页 |
| 二、跨文化交流的影响因素 | 第41-43页 |
| 第四章 国外经验与我国高校利用国际交流合作塑造形象的不足 | 第43-54页 |
| 第一节 国外高校的先进经验 | 第43-49页 |
| 一、美国高校的先进经验 | 第43-45页 |
| 二、德国推进国际化的做法 | 第45-46页 |
| 三、新加坡的高等教育国际化道路创新 | 第46-49页 |
| 第二节 我国高校在利用国际交流合作塑造形象上的不足 | 第49-54页 |
| 一、缺乏形象塑造机制，粗放式运作 | 第49-50页 |
| 二、定位混乱 | 第50页 |
| 三、忽视品牌管理与传播 | 第50-51页 |
| 四、宣传色彩浓，缺乏人情味 | 第51-52页 |
| 五、客体针对性差，忽视效果研究 | 第52页 |
| 六、英文网页问题多 | 第52-54页 |
| 第五章 对我国高校利用国际交流合作塑造形象的建议 | 第54-65页 |
| 第一节 加强国内高校利用国际交流合作塑造形象的建议 | 第54-61页 |
| 一、形象定位 | 第54-56页 |
| 二、改善形象塑造机制 | 第56-57页 |
| 三、运用品牌战略进行管理和传播 | 第57-58页 |
| 四、打“人情牌 | 第58-59页 |
| 五、重视客体针对性 | 第59-60页 |
| 六、完善英文网页，注重网络媒介 | 第60-61页 |
| 第二节 跨文化理念对国际交流合作塑造高校形象的要求 | 第61-65页 |
| 一、推进跨文化交流的措施 | 第61-62页 |
| 二、加强跨文化管理 | 第62-63页 |
| 三、重视国际公关礼仪 | 第63-65页 |
| 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第72-74页 |
