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演奏直觉研究

摘要第1-3页
Abstract第3-6页
第一章 绪论第6-10页
   ·选题综述第6-7页
   ·运用美学与心理学相结合研究方法的意义第7-10页
     ·美学中的心理学第7-8页
     ·心理学中的美学第8-9页
     ·美学与心理学的相互依赖第9-10页
第二章 三种具有代表性的直觉理论第10-16页
   ·克罗齐直觉论第11-12页
     ·克罗齐简介第11页
     ·克罗齐的基本观点第11-12页
   ·柏格森直觉论第12-14页
     ·柏格森简介第12-13页
     ·柏格森的基本观点第13-14页
   ·朱光潜直觉论第14-16页
     ·朱光潜简介第14页
     ·朱光潜的基本观点第14-16页
第三章 演奏直觉说第16-25页
   ·演奏直觉的本质阐述第16-18页
     ·演奏直觉的实现基础是审美意识的建立第16-17页
     ·演奏直觉是演奏者审美经验的积极反应第17-18页
   ·演奏直觉的特性分析第18-20页
   ·演奏直觉产生的心理机制第20-23页
     ·显意识和潜意识第21页
     ·记忆材料的潜伏第21-22页
     ·潜意识的孕育过程第22-23页
     ·潜意识机制的特点第23页
   ·演奏直觉的生理基础第23-25页
第四章 演奏直觉的培养方式及意义第25-28页
   ·培养方式第25-27页
     ·经验的积累第25-26页
     ·重视想象力第26页
     ·培养敏锐的洞察力第26页
     ·专注力的培养第26-27页
   ·培养演奏直觉对于音乐教育的意义第27-28页
     ·有助于审美能力的提高第27-28页
     ·有助于体现人类情感的丰富第28页
     ·有助于音乐教育目的的实现第28页
第五章 结语第28-30页
参考文献第30-31页
致谢第31-33页

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