| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1.前言 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·民族文化有利于培育大学生的民族精神和时代精神 | 第11页 |
| ·良好的校园文化氛围有利于大学生人文素养的提高和健全人格品质的培养 | 第11-12页 |
| ·校园武术文化有利于大学生人格的塑造 | 第12页 |
| ·研究现状与综述 | 第12-18页 |
| ·文化的研究现状 | 第12-13页 |
| ·校园文化的研究现状 | 第13-15页 |
| ·校园武术文化的研究现状 | 第15-18页 |
| 2.研究对象和方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·探索性研究法 | 第18页 |
| ·专家咨询法 | 第18页 |
| ·逻辑推理法 | 第18-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-44页 |
| ·武术文化与校园武术文化相关概念及理论分析 | 第20-27页 |
| ·校园文化的内涵 | 第20-21页 |
| ·校园文化的特征 | 第21-23页 |
| ·武术文化 | 第23页 |
| ·武术文化的内涵 | 第23-24页 |
| ·校园武术文化 | 第24-25页 |
| ·校园武术文化的内涵 | 第25页 |
| ·人格的内涵 | 第25-27页 |
| ·校园武术文化的基本内容及特征 | 第27-29页 |
| ·校园武术文化的基本内容 | 第27-28页 |
| ·校园武术文化的特征 | 第28-29页 |
| ·校园武术文化对当代大学生人格塑造的影响 | 第29-33页 |
| ·校园武术文化的“仁”“礼”特征有助于大学生人格道德修养 | 第29-31页 |
| ·校园武术文化的“天人合一”人文精神有助于大学生人格的意志品质 | 第31-32页 |
| ·校园武术文化有助于提高大学生人格的完美塑造 | 第32-33页 |
| ·校园武术文化对大学生人格塑造的作用 | 第33-44页 |
| ·武术道德的行为规范对大学生人格塑造的作用 | 第34-35页 |
| ·武术精神对大学生人格塑造的作用 | 第35-39页 |
| ·校园武术文化的爱国主义传统思想对大学生人格塑造的作用 | 第39-40页 |
| ·校园武术文化的侠义精神对大学生人格塑造的作用 | 第40-41页 |
| ·校园武术文化的和平主义精神对大学生人格塑造的作用 | 第41-44页 |
| 4 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
