| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-22页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-22页 |
| ·健身气功的概述 | 第11页 |
| ·健身气功的特点适合高校开展 | 第11-13页 |
| ·健身气功的功能有利于学生的心身发展 | 第13-17页 |
| ·健身气功在国内、外发展的总体状况 | 第17-22页 |
| 2.研究的主要对象和方法 | 第22-24页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22页 |
| ·访谈法 | 第22-23页 |
| ·数据统计法 | 第23页 |
| ·综合分析法 | 第23-24页 |
| 3．结果与分析 | 第24-30页 |
| ·武汉市高校健身气功课程开展现状的调查结果 | 第24页 |
| ·开设健身气功课学生的基本情况 | 第24-30页 |
| ·学生了解健身气功的主要途径 | 第24-25页 |
| ·学生对健身气功感兴趣程度 | 第25页 |
| ·学生学习健身气功的主要目的 | 第25-26页 |
| ·学生选修健身气功练习效果的自我评价 | 第26-27页 |
| ·学生对教师教学工作的评价 | 第27-28页 |
| ·学生练习健身气功后对本项目的喜欢程度 | 第28-30页 |
| 4 教师对健身气功课程满意度分析 | 第30-36页 |
| ·健身气功课教师的基本情况 | 第30页 |
| ·健身气功教师对教学效果的评价 | 第30-31页 |
| ·健身气功教师对领导重视程度的评价 | 第31页 |
| ·未开设健身气功课学校开课基本条件分析 | 第31-32页 |
| ·影响武汉市高校健身气功课程开展的主要原因 | 第32页 |
| ·武汉市普通高校健身气功课开设的前景展望分析 | 第32-34页 |
| ·学生的身心发展的特点，决定了健身气功在高校开设会倍受欢迎 | 第34-36页 |
| 5．结论与建议 | 第36-39页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·开课学校，开课的总体效果令人满意 | 第36页 |
| ·没有开设健身气功的学校，开课的基本条件也已经具备 | 第36页 |
| ·健身气功在武汉市普通高校开设的前景是广阔的 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件 | 第42-48页 |