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当代社会思潮对大学生思想行为影响研究

中文摘要第6-7页
Abstract第7页
第1章 绪论第11-17页
    1.1 研究背景与意义第11-12页
        1.1.1 研究背景第11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 课题来源及主要研究内容第12-13页
        1.2.1 课题来源第12-13页
        1.2.2 主要研究内容第13页
    1.3 国内外研究现状综述第13-15页
        1.3.1 国内研究现状第13-14页
        1.3.2 国外研究现状第14-15页
    1.4 研究方法与理论创新第15-17页
        1.4.1 研究方法第15页
        1.4.2 论文创新点第15-16页
        1.4.3 不足之处第16-17页
第2章 社会思潮的基本认识第17-22页
    2.1 社会思潮的概念第17-18页
        2.1.1 社会思潮的概念第17页
        2.1.2 当代社会思潮的概念第17页
        2.1.3 社会思潮的实质第17-18页
    2.2 社会思潮产生的条件第18-19页
        2.2.1 经济条件第18页
        2.2.2 政治背景第18页
        2.2.3 多元文化第18-19页
    2.3 当代社会思潮的特征第19-20页
        2.3.1 时代性与进步性结合第19页
        2.3.2 复杂性与多样性结合第19页
        2.3.3 灵活性与多变性结合第19-20页
        2.3.4 群体性与广泛性结合第20页
    2.4 当代社会思潮传播的过程与途径第20-22页
        2.4.1 当代社会思潮的传播过程第20页
        2.4.2 当代社会思潮在大学生群体中的传播途径第20-22页
第3章 对大学生影响较大的当代社会思潮第22-30页
    3.1 对大学生影响较大的当代社会思潮第22-28页
        3.1.1 新自由主义思潮第22-23页
        3.1.2 民主社会主义思潮第23-24页
        3.1.3 新民族主义思潮第24-26页
        3.1.4 历史虚无主义思潮第26-28页
    3.2 大学生思想行为易受当代社会思潮影响的原因第28-30页
        3.2.1 从当代社会思潮自身的特征看第28页
        3.2.2 从大学生自身特点看第28页
        3.2.3 从社会环境看第28-30页
第4章 当代社会思潮对大学生思想行为的影响第30-33页
    4.1 当代社会思潮对大学生思想行为的积极影响第30-31页
        4.1.1 有利于大学生解放思想,开阔眼界第30页
        4.1.2 有利于满足大学生的求知欲第30页
        4.1.3 有利于大学生民族精神的培养第30-31页
        4.1.4 有利于培养大学生的时代精神第31页
    4.2 当代社会思潮对大学生思想行为的消极影响第31-33页
        4.2.1 影响大学生对我国民族文化的认同感第31页
        4.2.2 影响大学生对马克思主义指导思想的信仰第31-32页
        4.2.3 影响大学生正确价值观的形成第32页
        4.2.4 影响大学生的行为能力第32-33页
第5章 应对当代社会思潮对大学生消极影响的对策第33-39页
    5.1 以社会主义核心价值体系引领多元社会思潮第33-34页
        5.1.1 坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位第33页
        5.1.2 坚持中国特色社会主义共同理想第33-34页
    5.2 提高大学生自身素质第34-35页
        5.2.1 提高马克思主义理论素养,增强对社会思潮的辨析能力第34页
        5.2.2 积极参加社会实践,增强对主流意识形态的认同第34-35页
    5.3 创建良好的育人环境第35-36页
        5.3.1 建设健康的校园文化环境,扩大主流文化阵地第35-36页
        5.3.2 构建健康网络学习环境,占领校园网络思想传播阵地第36页
    5.4 有效发挥学校教育的主导作用第36-39页
        5.4.1 加强高校思想政治理论课建设第37页
        5.4.2 加强思想政治教育队伍建设第37-39页
结语第39-40页
参考文献第40-42页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第42-43页
致谢第43页

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