Acknowledgements | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
中文摘要 | 第6-11页 |
List of abbreviations | 第11-12页 |
Chapter one introduction | 第12-17页 |
1.1 Background of the Study | 第12-13页 |
1.2 Significance of the Study | 第13-14页 |
1.3 Purpose of the Study | 第14-15页 |
1.4 Overall Structure of the Thesis | 第15-17页 |
Chapter two literature review | 第17-31页 |
2.1 Vocabulary and Vocabulary Teaching | 第17-20页 |
2.1.1 Definition of Vocabulary | 第17-18页 |
2.1.2 Breadth,Depth and Collocation Knowledge of Vocabulary | 第18-20页 |
2.2 Corpus | 第20-22页 |
2.2.1 Definition of Corpus | 第20-21页 |
2.2.2 Types of Corpus | 第21页 |
2.2.3 The Development of Corpus | 第21-22页 |
2.3 The Relationship between Corpus and English Vocabulary Teaching | 第22-25页 |
2.3.1 English Vocabulary Teaching | 第22-23页 |
2.3.2 The Importance of Corpus in English Vocabulary Teaching | 第23-25页 |
2.4 Theoretical Foundation of Corpus-based English Vocabulary Teaching | 第25-26页 |
2.4.1 Humanistic Learning Theory | 第25页 |
2.4.2 Cooperative Learning Theory | 第25-26页 |
2.5 Previous Studies on Corpus-based Vocabulary Teaching | 第26-31页 |
2.5.1 The Studies on Corpus-based Vocabulary Teaching at Home | 第26-28页 |
2.5.2 The Studies on Corpus-based Vocabulary Teaching Abroad | 第28-31页 |
Chapter three methodology | 第31-41页 |
3.1 Research Questions | 第31页 |
3.2 Subjects | 第31-32页 |
3.3 Instruments | 第32-34页 |
3.3.1 Pre-test | 第34页 |
3.3.2 Post-test | 第34页 |
3.4 Teacher Treatment | 第34-40页 |
3.4.1 Instructional Design of the Corpus-based Vocabulary Teaching | 第34-37页 |
3.4.2 Samples of Corpus-based Vocabulary Teaching | 第37-40页 |
3.5 Data Collection and Analysis | 第40-41页 |
Chapter four results and discussion | 第41-50页 |
4.1 Results | 第41-46页 |
4.1.1 Results of the Pre-test | 第41-44页 |
4.1.2 Results of the Post-test | 第44-46页 |
4.2 Discussion | 第46-50页 |
4.2.1 The Effects on Students' Vocabulary Breadth | 第47-48页 |
4.2.2 The Effects on Students' Vocabulary Depth | 第48-49页 |
4.2.3 The Effects on Students' Vocabulary Collocation | 第49-50页 |
Chapter five conclusion | 第50-54页 |
5.1 Major Findings | 第50页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第50-52页 |
5.3 Limitations of the Study | 第52页 |
5.4 Suggestions for Further Research | 第52-54页 |
References | 第54-57页 |
Appendix Ⅰ | 第57-60页 |
Appendix Ⅱ | 第60-63页 |
Appendix Ⅲ test results before and after the experiment | 第63-66页 |
Appendix Ⅳ the controlled class notes of the target words | 第66-70页 |