| 摘要 | 第2-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-26页 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-23页 |
| 1.2.1 国内外农技推广的发展 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内外学术界对农技推广研究 | 第14-16页 |
| 1.2.3 国内外大学农技推广的主要模式 | 第16-22页 |
| 1.2.4 文献述评 | 第22-23页 |
| 1.3 研究对象、研究方法与研究内容 | 第23-26页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第23页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 1.3.3 研究内容 | 第24页 |
| 1.3.4 研究思路 | 第24-26页 |
| 2 基本概念 | 第26-28页 |
| 2.1 新型农业经营主体 | 第26-27页 |
| 2.2 大学农技推广的供需对接机制 | 第27-28页 |
| 3 新型农业经营主体的需求分析—基于129户新型农业经营主体的访谈材料分析 | 第28-38页 |
| 3.1 访谈基本情况 | 第28页 |
| 3.2 共词分析法介绍 | 第28-29页 |
| 3.3 访谈材料关键词的提取 | 第29-30页 |
| 3.4 数据处理及词频统计分析 | 第30-33页 |
| 3.5 共词分析 | 第33-37页 |
| 3.5.1 聚类分析 | 第33-35页 |
| 3.5.2 多维尺度分析 | 第35-37页 |
| 3.6 小结 | 第37-38页 |
| 4 基于SEM的大学与新型农业经营主体合作影响因素的实证研究 | 第38-61页 |
| 4.1 结构方程模型(SEM) | 第39-40页 |
| 4.1.1 结构方程模型简介 | 第39页 |
| 4.1.2 结构方程模型的构成 | 第39页 |
| 4.1.3 结构方程模型的建模步骤 | 第39-40页 |
| 4.2 理论准备 | 第40-42页 |
| 4.2.1 创新扩散理论 | 第40-41页 |
| 4.2.2 农民行为改变理论 | 第41-42页 |
| 4.3 研究假设与模型构建 | 第42-46页 |
| 4.3.1 合作意愿 | 第42-43页 |
| 4.3.2 内部条件 | 第43页 |
| 4.3.3 技术距离 | 第43页 |
| 4.3.4 外部环境 | 第43-44页 |
| 4.3.5 技术认可 | 第44-45页 |
| 4.3.6 合作期望 | 第45-46页 |
| 4.4 问卷设计与研究方法 | 第46-48页 |
| 4.4.1 问卷设计 | 第46-48页 |
| 4.4.2 模型选择 | 第48页 |
| 4.5 数据收集及样本描述 | 第48-50页 |
| 4.6 信度效度检验 | 第50-52页 |
| 4.6.1 问卷信度分析 | 第50-51页 |
| 4.6.2 问卷效度分析 | 第51-52页 |
| 4.7 模型验证 | 第52-58页 |
| 4.8 模型结果分析 | 第58-61页 |
| 4.9 小结 | 第61页 |
| 5 大学农技推广供需对接政策建议 | 第61-66页 |
| 5.1 建立健全农村实用人才培养机制 | 第61-64页 |
| 5.2 积极开展有机绿色农业升级培训与示范 | 第64-65页 |
| 5.3 发挥高校在现代化管理中的优势,提升新型农业经营主体的管理水平 | 第65-66页 |
| 5.4 大力促进一二三产融合 | 第66页 |
| 6 结论与展望 | 第66-68页 |
| 6.1 研究结论 | 第66-67页 |
| 6.2 不足与展望 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 附录 A 现代农业新型经营主体发展情况以及合作意愿调查问卷 | 第74-77页 |
| 附录 B 攻读硕士学位期间主要的科研成果 | 第77页 |
