| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 问题提出 | 第8-15页 |
| 一、问题提出的背景 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9-13页 |
| 三、研究问题和意义 | 第13页 |
| 四、研究思路和研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 理论分析 | 第15-20页 |
| 一、概念界定 | 第15-16页 |
| 二、理论基础 | 第16-20页 |
| 第三章 高中数学复习课教学现状调查 | 第20-31页 |
| 一、调查目的 | 第20页 |
| 二、调查问卷的设计和发放 | 第20-21页 |
| 三、调查结果 | 第21-27页 |
| 四、高中数学复习课教学存在的问题 | 第27-28页 |
| 五、问题的成因分析 | 第28-31页 |
| 第四章 基于数据分析的高中数学复习课的个性化教学设计 | 第31-51页 |
| 一、教学原则 | 第31-32页 |
| 二、教学策略 | 第32-44页 |
| 三、教学设计 | 第44-51页 |
| 第五章 结语 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录一 教师调查问卷 | 第55-57页 |
| 附录二 学生调查问卷 | 第57-59页 |
| 附录三 函数作业习题 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |