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高职院校学生社团建设研究--以天津铁道职业技术学院为例

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第一章 绪论第8-18页
    第一节 研究问题的提出第8-9页
    第二节 研究目的及意义第9-10页
        一、研究目的第9页
        二、研究意义第9-10页
    第三节 文献综述第10-14页
        一、国内相关研究第10-12页
        二、国外相关研究第12-14页
    第四节 研究思路及方法第14-15页
        一、研究思路第14页
        二、研究方法第14-15页
    第五节 学生社团的内涵第15-18页
        一、学生社团第15-16页
        二、社团联合会第16-18页
第二章 我国高职院校学生社团的理论概述第18-25页
    第一节 理论支撑第18-20页
        一、马克思主义关于人的全面发展理论第18-19页
        二、梅奥的人际关系理论第19页
        三、目标管理理论第19-20页
    第二节 高职院校学生社团的主要特征第20-21页
        一、形式的自发性第20页
        二、成员的广泛性第20页
        三、活动的自主性第20-21页
        四、结构的松散性第21页
        五、目标的一致性第21页
        六、内容的专业性第21页
    第三节 高职院校学生社团建设的重要意义第21-25页
        一、对推动校园文化建设的意义第22页
        二、对学生自身成长发展的意义第22-25页
第三章 我国高职院校学生社团建设现状分析第25-47页
    第一节 高职院校学生社团建设现状第25-27页
        一、相关政策第25-27页
        二、管理机制第27页
    第二节 对天津铁道职业技术学院学生社团实地调研第27-43页
        一、学生社团建设概况第27-30页
        二、调查问卷设计说明第30-31页
        三、调查问卷呈现情况第31-43页
    第三节 对调查结果分析第43-47页
        一、外部状况第43-44页
        二、内部状况第44-45页
        三、活动开展状况第45页
        四、影响及作用第45-47页
第四章 我国高职院校学生社团发展的问题及成因分析第47-54页
    第一节 存在的主要问题第47-50页
        一、高职院校在学生社团管理中存在的问题第47-49页
        二、学生社团在自我管理过程中存在的问题第49-50页
    第二节 原因分析第50-54页
        一、国家教育政策层面第50-51页
        二、学校教育管理层面第51-52页
        三、学生社团自身层面第52-53页
        四、学生个体参与层面第53-54页
第五章 促进高职院校学生社团发展的对策研究第54-61页
    第一节 紧密围绕高职人才培养目标,国家出台政策促进社团建设第54-55页
    第二节 努力实现学生成长发展要求,高职院校加大支持社团建设第55-56页
        一、领导要给予高度的重视第55页
        二、团组织要发挥主导作用第55-56页
        三、二级院系要支持与配合第56页
    第三节 密切关注学生身心发展需求,完善制度推动社团自身建设第56-58页
        一、建立选拔考核机制第57页
        二、建立准入准出制度第57页
        三、建立社团激励机制第57-58页
        四、建立财务管理制度第58页
        五、建立指导老师制度第58页
    第四节 大力推进学生终生可持续发展,多渠道助力社团自主建设第58-61页
        一、坚持社团创新发展第59页
        二、加强社团互动交流第59页
        三、提高社团活动质量第59-61页
参考文献第61-64页
附录第64-66页
发表论文和参加科研情况说明第66-67页
致谢第67页

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