中文摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4-5页 |
1 前言 | 第8-18页 |
1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
1.3 相关概念的界定 | 第10-12页 |
1.4 研究综述 | 第12-18页 |
1.4.1 国内研究综述 | 第12-15页 |
1.4.2 国外研究综述 | 第15-18页 |
2 研究对象及方法 | 第18-20页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-20页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第18页 |
2.2.3 数理统计法 | 第18-19页 |
2.2.4 专家访谈法 | 第19页 |
2.2.5 逻辑分析法 | 第19-20页 |
3 结果与分析 | 第20-37页 |
3.1 主体的体育意识 | 第20-23页 |
3.1.1 体育态度 | 第20页 |
3.1.2 体育动机 | 第20-21页 |
3.1.3 对学校体育的态度 | 第21-23页 |
3.2 体育锻炼情况 | 第23-27页 |
3.2.1 经常进行体育活动的场所 | 第23-24页 |
3.2.2 经常进行的体育活动项目 | 第24-25页 |
3.2.3 主要的活动形式 | 第25-26页 |
3.2.4 除体育锻炼外的其他体育兴趣 | 第26-27页 |
3.3 体育人口 | 第27-30页 |
3.3.1 每周锻炼频率 | 第27-28页 |
3.3.2 体育活动强度 | 第28-29页 |
3.3.3 体育运动的时长 | 第29页 |
3.3.4 璧山区农村初中生体育人口 | 第29-30页 |
3.3.5 体育锻炼习惯 | 第30页 |
3.4 体育消费 | 第30-32页 |
3.4.1 体育消费金额 | 第30-31页 |
3.4.2 体育消费结构 | 第31-32页 |
3.5 影响因素 | 第32-37页 |
3.5.1 制约璧山区农村初中生参加体育锻炼的主观因素 | 第32-34页 |
3.5.2 制约璧山区农村初中生参加体育锻炼的客观因素 | 第34-37页 |
4 结论与建议 | 第37-43页 |
4.1 结论 | 第37-39页 |
4.1.1 体育态度与价值观 | 第37页 |
4.1.2 体育活动条件与形式 | 第37-38页 |
4.1.3 体育人口 | 第38页 |
4.1.4 体育消费 | 第38页 |
4.1.5 影响因素 | 第38-39页 |
4.2 建议 | 第39-43页 |
4.2.1 全员参与,营造良好的体育文化氛围 | 第39-40页 |
4.2.2 帮扶共建,加强体育教学基础设施建设 | 第40页 |
4.2.3 大力加强农村体育师资队伍建设 | 第40-41页 |
4.2.4 挖掘当地民族传统体育项目,提高校本资源开发与利用 | 第41页 |
4.2.5 创新体育教学内容方法,全方位教育 | 第41-42页 |
4.2.6 培养正确体育消费观念,促进体育消费 | 第42-43页 |
致谢 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-48页 |
附录 | 第48-50页 |
附录A.作者在攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第48-49页 |
附录B.重庆农村中学生体育生活方式及其影响因素的问卷调查 | 第49-50页 |