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大学生民族精神培育研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-19页
    1.1 研究背景和意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 国内外研究综述第12-17页
        1.2.1 国内研究综述第12-15页
        1.2.2 国外研究综述第15-17页
    1.3 研究思路和方法第17-18页
        1.3.1 研究思路第17-18页
        1.3.2 研究方法第18页
    1.4 研究的重点与论文创新之处第18-19页
        1.4.1 研究的重点第18页
        1.4.2 论文创新之处第18-19页
第二章 大学生民族精神培育的相关理论概述第19-30页
    2.1 民族精神的内涵第19-23页
        2.1.1 民族精神的概念第19页
        2.1.2 民族精神的特征第19-21页
        2.1.3 民族精神的功能第21-23页
    2.2 大学生民族精神培育的理论基础第23-28页
        2.2.1 马克思主义经典作家关于民族精神培育的主要观点第23-24页
        2.2.2 新时期中国共产党关于中华民族精神的概括第24-26页
        2.2.3 新时代习近平关于中华民族伟大精神的阐释第26-28页
    2.3 大学生民族精神培育的重要意义第28-30页
        2.3.1 有利于中华优秀传统文化传承第28页
        2.3.2 有助于实现中华民族伟大复兴“中国梦”第28页
        2.3.3 有利于高等教育的改革创新第28-29页
        2.3.4 有助于大学生全面成长成才第29-30页
第三章 大学生民族精神培育的现状第30-37页
    3.1 大学生民族精神培育取得的成效第30-31页
        3.1.1 民族精神培育内容在“思政课”教学中明显体现第30页
        3.1.2 民族精神培育受到重视第30-31页
        3.1.3 大学生民族意识和爱国主义精神进一步提升第31页
    3.2 大学生民族精神培育存在的问题第31-34页
        3.2.1 民族精神培育的阶段性目标不够明确第31-32页
        3.2.2 民族精神培育的针对性和时代性有待加强第32-33页
        3.2.3 民族精神培育的方式方法仍需丰富第33-34页
    3.3 大学生民族精神培育存在问题的原因第34-37页
        3.3.1 高校民族精神培育协调机制还不够完善第34页
        3.3.2 家庭教育未充分发挥补位作用第34页
        3.3.3 网络文化的消极影响第34-35页
        3.3.4 大学生内化民族精神的主动性不足第35-36页
        3.3.5 民族精神资源挖掘利用不充分第36-37页
第四章 大学生民族精神培育的对策第37-43页
    4.1 加强大学生思想政治教育中的民族精神培育方面第37-38页
        4.1.1 强化大学生的爱国主义精神和民族自豪感第37页
        4.1.2 加强大学生正确的民族精神观教育第37-38页
        4.1.3 鼓励大学生参与民族精神传承的社会实践第38页
    4.2 优化大学生民族精神培育协调机制第38-40页
        4.2.1 完善校园教育体系,提高育人队伍素质第38-39页
        4.2.2 改善社会教育环境,调动多方力量参与第39页
        4.2.3 引导家庭教育参与,改善家庭教育环境第39-40页
    4.3 完善大学生民族精神培育的方式方法第40-41页
        4.3.1 改进课堂教学方法第40页
        4.3.2 积极开展浸入式教育第40-41页
        4.3.3 发挥新媒体的教育优势第41页
        4.3.4 运用好民族传统资源第41页
    4.4 加强大学生自我教育水平第41-43页
        4.4.1 提升大学生教育素质第41-42页
        4.4.2 培养大学生参与社会实践能力第42-43页
第五章 结论第43-44页
    5.1 结论第43-44页
致谢第44-45页
参考文献第45-48页
作者简介第48-49页
攻读硕士学位期间研究成果第49页

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