大学生信贷意愿调查研究--以哈尔滨商业大学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容和研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2 大学生信贷意愿的理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 信贷 | 第16页 |
| 2.1.2 信贷意愿 | 第16页 |
| 2.1.3 大学生信贷意愿 | 第16-17页 |
| 2.2 基础理论 | 第17-20页 |
| 2.2.1 理性行为理论 | 第17页 |
| 2.2.2 计划行为理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 技术接受模型 | 第18页 |
| 2.2.4 技术接受及使用统一理论 | 第18-20页 |
| 3 信贷意愿机理分析及研究假设 | 第20-24页 |
| 3.1 大学生信贷的发展现状 | 第20页 |
| 3.1.1 大学生信贷的发展历程 | 第20页 |
| 3.1.2 大学生信贷市场状况 | 第20页 |
| 3.2 变量构念及假设提出 | 第20-24页 |
| 3.2.1 感知有用 | 第21页 |
| 3.2.2 感知风险 | 第21-22页 |
| 3.2.3 促成因素 | 第22页 |
| 3.2.4 社会影响 | 第22-23页 |
| 3.2.5 个体特征 | 第23-24页 |
| 4 实证分析 | 第24-40页 |
| 4.1 问卷设计 | 第24-25页 |
| 4.2 数据来源和样本数据特征 | 第25-34页 |
| 4.2.1 数据来源 | 第25-26页 |
| 4.2.2 样本数据特征 | 第26-34页 |
| 4.3 Logistic模型介绍 | 第34-35页 |
| 4.4 大学生信贷意愿实证分析 | 第35-38页 |
| 4.5 实证结论 | 第38-40页 |
| 5 对策及建议 | 第40-42页 |
| 5.1 学校应加强理财与信贷教育 | 第40-41页 |
| 5.2 家庭应担起孩子远离校园贷的监护之责 | 第41页 |
| 5.3 大学生应提高诚信意识,树立科学消费观 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
