| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11-12页 |
| 2 研究综述 | 第12-15页 |
| 2.1 生命教育的理论基础 | 第12页 |
| 2.1.1 人本主义思想 | 第12页 |
| 2.1.2 生物伦理学思想 | 第12页 |
| 2.1.3 新课程改革思想 | 第12页 |
| 2.2 国内外研究概述 | 第12-15页 |
| 2.2.1 国内生命教育概述 | 第13-14页 |
| 2.2.2 国外生命教育概述 | 第14-15页 |
| 3 生命教育的阐述 | 第15-20页 |
| 3.1 概念界定 | 第15页 |
| 3.2 生命教育的内涵 | 第15-17页 |
| 3.2.1 实现生存自能 | 第15页 |
| 3.2.2 优化生存环境 | 第15-16页 |
| 3.2.3 探索生命奥秘 | 第16页 |
| 3.2.4 改善生命质量 | 第16页 |
| 3.2.5 丰厚生命美学 | 第16-17页 |
| 3.3 生命教育的原则 | 第17-18页 |
| 3.3.1 生命教育的自然融入和科学解释性原则 | 第17页 |
| 3.3.2 生命教育的按序推进和内容整合性原则 | 第17页 |
| 3.3.3 生命教育的有效积累和现实应用性原则 | 第17-18页 |
| 3.4 命教育的意义 | 第18-20页 |
| 3.4.1 培养学生积累生命知识自主生存的能力 | 第18页 |
| 3.4.2 培养学生生存技能面对生存空间的能力 | 第18页 |
| 3.4.3 改善学生吸收生命信息与时俱进的能力 | 第18页 |
| 3.4.4 激发学生探究生命价值获得动力的能力 | 第18-19页 |
| 3.4.5 引领学生进行生命实践获得生命创造力 | 第19-20页 |
| 4 研究过程与方法 | 第20-23页 |
| 4.1 研究过程 | 第20-22页 |
| 4.1.1 调查过程 | 第20-21页 |
| 4.1.2 实验过程 | 第21-22页 |
| 4.2 研究方法 | 第22-23页 |
| 5 现状调查结果与分析 | 第23-30页 |
| 5.1 生命知识的调查和分析 | 第23-24页 |
| 5.2 生存技能的调查与分析 | 第24-26页 |
| 5.3 生命信息的调查与分析 | 第26-27页 |
| 5.4 生命价值的调查与分析 | 第27-29页 |
| 5.5 生命实践的调查与分析 | 第29-30页 |
| 6 初中生物生命教育的实践策略 | 第30-70页 |
| 6.1 开掘教材,渗透生命知识教育跟踪策略 | 第30-39页 |
| 6.1.1 挖掘教材梳理有序知识 | 第30-33页 |
| 6.1.2 整合教材精选组合知识 | 第33-39页 |
| 6.2 对接生活,获得生存技能教育合作策略 | 第39-46页 |
| 6.2.1 罗列生存技能所需 | 第39-40页 |
| 6.2.2 创设合作掌握技能 | 第40-46页 |
| 6.3 链接时代,营造生命信息教育关注策略 | 第46-51页 |
| 6.3.1 多渠道获得生命热点信息 | 第46-48页 |
| 6.3.2 内化生命信息炼生命敏感 | 第48-50页 |
| 6.3.3 吸取生命教训得生命反思 | 第50-51页 |
| 6.4 巧借活动,打造生命价值教育交流策略 | 第51-61页 |
| 6.4.1 梳理生命价值素材 | 第52-55页 |
| 6.4.2 设计方案探索价值 | 第55-61页 |
| 6.5 躬亲实践,创造生命实践教育参与策略 | 第61-70页 |
| 6.5.1 结合校本创造生命审美 | 第61-67页 |
| 6.5.2 参与制作依托综合实践 | 第67-70页 |
| 7 初中生物生命教育的实验效果分析 | 第70-80页 |
| 7.1 实验访谈 | 第70-71页 |
| 7.2 数据调查 | 第71-80页 |
| 8 初中生物生命教育的结论与思考 | 第80-83页 |
| 8.1 结论 | 第80-82页 |
| 8.1.1 生命教育改善了学生的生命态度 | 第80页 |
| 8.1.2 生命教育丰富了学生的生命体验 | 第80-81页 |
| 8.1.3 生命教育扩大了教师的生命榜样力量 | 第81页 |
| 8.1.4 生命教育激励了教师的生命教育理想 | 第81-82页 |
| 8.2 思考 | 第82-83页 |
| 8.2.1 生命教育中要关注师生生命体验的互动 | 第82页 |
| 8.2.2 生命教育中要注意借助其他学科艺术化教学 | 第82-83页 |
| 结语 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 附录 | 第86-90页 |
| 生命知识调查表 | 第86-87页 |
| 生存技能调查表 | 第87-88页 |
| 生命信息调查表 | 第88-89页 |
| 生命价值调查表 | 第89-90页 |
| 生命实践调查表 | 第90页 |