| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第16-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第16-17页 |
| 1.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.3 研究现状 | 第18-22页 |
| 1.3.1 汉语新词术语研究现状 | 第18-19页 |
| 1.3.2 藏语新词术语研究现状 | 第19-20页 |
| 1.3.3 在线教育平台研究现状 | 第20-21页 |
| 1.3.4 新词术语推广平台研究现状 | 第21-22页 |
| 1.4 主要工作及论文组织结构 | 第22-24页 |
| 1.4.1 主要工作 | 第22-23页 |
| 1.4.2 论文组织结构 | 第23-24页 |
| 第2章 相关理论与技术分析 | 第24-31页 |
| 2.1 构建推广平台的相关教育理论基础 | 第24-25页 |
| 2.2.1 建构主义理论 | 第24页 |
| 2.2.2 联通主义理论 | 第24-25页 |
| 2.2.3 新构建主义理论 | 第25页 |
| 2.2 现代教育技术和移动学习 | 第25-26页 |
| 2.3 相关技术分析 | 第26-31页 |
| 2.3.1 基于爬虫技术藏语新词术语词语库构建 | 第26-27页 |
| 2.3.2 基于Html技术的网页设计 | 第27-28页 |
| 2.3.3 基于PHP技术的网站开发 | 第28页 |
| 2.3.4 基于Echarts数据图表的网页展示技术 | 第28-29页 |
| 2.3.5 基于微信平台的微信公众号开发 | 第29-31页 |
| 第3章 藏语新词术语使用状况的调研 | 第31-45页 |
| 3.1 藏族大学生使用藏语新词术语的调研 | 第31-39页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第32-33页 |
| 3.1.2 使用情况分析 | 第33-39页 |
| 3.2 新词术语在四个藏语新闻网站使用情况调查统计 | 第39-43页 |
| 3.3 总结与分析 | 第43-45页 |
| 第4章 藏语新词术语推广平台的分析与设计 | 第45-60页 |
| 4.1 设计思路与需求分析 | 第45-48页 |
| 4.1.1 学习者背景分析 | 第45页 |
| 4.1.2 设计思路 | 第45-46页 |
| 4.1.3 功能需求分析 | 第46-48页 |
| 4.2 数据库设计说明 | 第48-52页 |
| 4.2.1 新词术语表 | 第49-50页 |
| 4.2.2 新增记录表 | 第50-51页 |
| 4.2.3 管理员用户表 | 第51-52页 |
| 4.3 网站推广功能模块设计 | 第52-54页 |
| 4.3.1 模块描述 | 第52-53页 |
| 4.3.2 流程逻辑 | 第53-54页 |
| 4.4 网站使用信息收集功能模块设计 | 第54-56页 |
| 4.4.1 模块描述 | 第54-55页 |
| 4.4.2 流程逻辑 | 第55-56页 |
| 4.5 网站后台管理功能模块设计 | 第56-58页 |
| 4.5.1 模块描述 | 第56-57页 |
| 4.5.2 流程逻辑 | 第57-58页 |
| 4.6 微信公众号模块设计 | 第58-60页 |
| 4.6.1 模块描述 | 第58页 |
| 4.6.2 流程逻辑 | 第58-60页 |
| 第5章 藏语新词术语推广平台的实现 | 第60-72页 |
| 5.1 平台结构 | 第60-61页 |
| 5.1.1 推广网站结构说明 | 第60-61页 |
| 5.1.2 微信公众号结构说明 | 第61页 |
| 5.2 数据库构建说明 | 第61-63页 |
| 5.2.1 新词术语数据库构建 | 第62-63页 |
| 5.3 藏语新词术语推广网站说明 | 第63-68页 |
| 5.3.1 推广功能模块 | 第64-67页 |
| 5.3.2 使用信息收集功能模块 | 第67-68页 |
| 5.3.3 后台管理功能模块 | 第68页 |
| 5.4 微信公众号说明 | 第68-72页 |
| 第6章 藏语新词术语推广平台的测试 | 第72-76页 |
| 6.1 测试说明 | 第72页 |
| 6.2 测试用例 | 第72-75页 |
| 6.3 测试总结 | 第75-76页 |
| 第7章 总结与展望 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第85页 |