| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 前言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 国内相关研究的文献综述 | 第11-14页 |
| 2.1.1 国内对体育学硕士研究生课程设置的文献综述 | 第11-12页 |
| 2.1.2 对课程设置与培养目标的文献综述 | 第12-13页 |
| 2.1.3 对课程设置创新问题及合理性研究的文献综述 | 第13-14页 |
| 2.2 国外相关研究的文献综述 | 第14-16页 |
| 2.2.1 国外对体育学硕士研究生课程设置的文献综述 | 第14页 |
| 2.2.2 对国外学校课程体系创新和改革方面的文献综述 | 第14-16页 |
| 第3章 国家对体育硕士课程体系的基本要求 | 第16-23页 |
| 3.1 体育学硕士培养目标分析 | 第16-17页 |
| 3.2 体育学硕士的知识能力结构 | 第17-20页 |
| 3.2.1 体育硕士的核心能力 | 第17-18页 |
| 3.2.2 体育硕士的知识能力 | 第18-20页 |
| 3.3 体育学硕士课程特点及课程体系设计方法 | 第20-23页 |
| 3.3.1 课程的基本特点 | 第20-21页 |
| 3.3.2 课程及其体系设计的方法 | 第21-23页 |
| 第4章 云南省体育学硕士研究生课程设置分析 | 第23-43页 |
| 4.1 云南师范大学体育学硕士研究生课程设置情况 | 第23-31页 |
| 4.1.1 学校及学院简介 | 第23-24页 |
| 4.1.2 专业分类及学制设置 | 第24页 |
| 4.1.3 课程设置情况及特征分析 | 第24-31页 |
| 4.2 云南大学体育学硕士研究生课程设置情况 | 第31-35页 |
| 4.2.1 专业方向及培养目标 | 第32-33页 |
| 4.2.2 培养方式 | 第33-34页 |
| 4.2.3 课程设置及学分要求 | 第34-35页 |
| 4.3 云南民族大学体育学硕士研究生课程设置情况 | 第35-38页 |
| 4.3.1 学制及培养目标 | 第36-37页 |
| 4.3.2 专业方向及课程设置 | 第37-38页 |
| 4.4 云南农业大学体育学硕士研究生课程设置情况 | 第38-41页 |
| 4.4.1 学制及培养目标 | 第38页 |
| 4.4.2 专业方向及课程设置 | 第38-41页 |
| 4.5 小结 | 第41-43页 |
| 第5章 云南省高校体育学课程设置与国内高校的对比研究——以北京师范大学为例 | 第43-48页 |
| 5.1 北京师范大学体育与运动学院简介 | 第43页 |
| 5.2 培养目标概况与学科方向 | 第43-44页 |
| 5.3 课程设置概况 | 第44-46页 |
| 5.4 两所高校体育学硕士课程设置的比较 | 第46-48页 |
| 第6章 体育学硕士研究生创新能力的调查分析 | 第48-62页 |
| 6.1 创新能力的内涵 | 第48-50页 |
| 6.1.1 科学研究创新能力 | 第48-49页 |
| 6.1.2 专业技术创新能力 | 第49-50页 |
| 6.1.3 社会实践创新能力 | 第50页 |
| 6.2 对体育学专业在校硕士研究生创新能力的调查 | 第50-53页 |
| 6.3 创新能力与课程设置之间的关系 | 第53-62页 |
| 6.3.1 对在校硕士生进行课程设置评价的调查结果 | 第53-59页 |
| 6.3.2 课程设置体系对学生创新能力的影响 | 第59-62页 |
| 第7章 体育学硕士课程改革的对策 | 第62-68页 |
| 7.1 重新树立创新教育的理念 | 第62-63页 |
| 7.2 更加明确课程设置目标 | 第63-64页 |
| 7.3 不断完善课程设置内容 | 第64-68页 |
| 7.3.1 调整必修课与选修课的课程比例 | 第64-65页 |
| 7.3.2 制定更加多元化、个性化的课程 | 第65页 |
| 7.3.3 完善一体化课程体系建设 | 第65-66页 |
| 7.3.4 推进课程内容更新 | 第66页 |
| 7.3.5 采取多样的教学方式 | 第66-68页 |
| 第8章 研究结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录A：调查问卷 | 第72-78页 |
| 附录B：云南师范大学体育学硕士研究生各专业培养计划 | 第78-89页 |
| 附录C：《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》 | 第89-94页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95页 |
