高校情境下变革型领导对创新行为的影响--以心理授权为中介
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 研究框架 | 第12-13页 |
| 第二章 理论基础及相关文献研究 | 第13-27页 |
| 2.1 理论基础 | 第13-14页 |
| 2.2 相关文献研究 | 第14-27页 |
| 2.2.1 变革型领导的相关研究 | 第14-19页 |
| 2.2.2 创新行为的相关研究 | 第19-22页 |
| 2.2.3 心理授权的相关研究 | 第22-27页 |
| 第三章 研究设计 | 第27-32页 |
| 3.1 研究模型 | 第27页 |
| 3.2 研究假设 | 第27-29页 |
| 3.3 研究变量的操作性定义及问卷设计 | 第29-32页 |
| 第四章 实证分析 | 第32-45页 |
| 4.1 样本构成 | 第32页 |
| 4.2 效度和信度分析 | 第32-38页 |
| 4.3 假设检验 | 第38-45页 |
| 第五章 结论与展望 | 第45-48页 |
| 5.1 研究结论及建议 | 第45-47页 |
| 5.2 研究的局限性与未来研究展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录 调查问卷 | 第54-55页 |
