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“双非”院校研究生调剂择校偏好影响因素研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-18页
    1.1 论文研究背景第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
    1.3 研究目的和意义第13-14页
    1.4 论文的研究内容、方法和思路第14-16页
        1.4.1 研究内容第14-15页
        1.4.2 研究方法第15-16页
        1.4.3 研究思路第16页
    1.5 论文创新点和技术路线第16-18页
        1.5.1 论文创新点第16-17页
        1.5.2 技术路线图第17-18页
第二章 相关概念与理论基础第18-24页
    2.1 概念界定第18-19页
        2.1.1 研究生调剂第18页
        2.1.2 研究生调剂流程第18-19页
        2.1.3 个性差异第19页
    2.2 相关理论第19-23页
        2.2.1 理性选择理论和有限理性理论第19-20页
        2.2.2 认知—情感—意动理论第20-21页
        2.2.3 五因素模型第21-22页
        2.2.4 系统动力学相关概述第22-23页
    2.3 本章小结第23-24页
第三章 硕士研究生调剂择校偏好指标体系构建第24-32页
    3.1 调剂择校外部影响因子评价体系构建第24-29页
        3.1.1 指标体系构建的原则第24-25页
        3.1.2 指标体系构建方法第25页
        3.1.3 指标体系构建步骤第25-26页
        3.1.4 指标评价方法第26-29页
    3.2 影响调剂择校的内部因素第29-31页
    3.3 本章小结第31-32页
第四章 硕士研究生调剂择校偏好影响评价研究第32-50页
    4.1 调剂择校影响因子体系构建第32页
    4.2 调剂择校外部影响因子评价第32-40页
        4.2.1 评价指标初选——文献梳理和访谈法第32-33页
        4.2.2 基于因子分析的指标数据预处理第33-37页
        4.2.3 基于FAHP的指标权重计算第37-40页
    4.3 基于五因素模型的调剂择校偏好内部影响因素仿真分析第40-48页
        4.3.1 五因素模型的量化第41-42页
        4.3.2 基于五因素模型的调剂考生择校偏好内部影响因素模型构建第42-43页
        4.3.3 调剂考生择校偏好内部影响因素仿真第43-45页
        4.3.4 结果分析第45-48页
    4.4 本章小结第48-50页
第五章 基于SD的内外部因素对调剂考生择校影响研究第50-59页
    5.1 基于认知——情感——意动的硕士研究生调剂择校心理变化分析第50-51页
        5.1.1 调剂考生择校认知阶段第50页
        5.1.2 调剂考生择校情感阶段第50-51页
        5.1.3 调剂考生择校意动阶段第51页
    5.2 考生调剂过程心理变化以及双方心理地位博弈分析第51-52页
    5.3 调剂择校影响因素的系统动力学分析第52-55页
        5.3.1 系统因果图分析第53-54页
        5.3.2 系统流图和主要变量表达第54-55页
    5.4 实例分析第55-58页
    5.5 本章小结第58-59页
第六章 措施与建议第59-63页
    6.1 高校招生措施第59-62页
        6.1.1 统考生招生措施第59-60页
        6.1.2 调剂生招生措施第60-62页
    6.2 调剂考生择校建议第62页
    6.3 本章小结第62-63页
第七章 结论与展望第63-65页
    7.1 结论第63-64页
    7.2 展望第64-65页
参考文献第65-71页
攻读硕士学位期间取得的研究成果及参与项目情况第71-72页
致谢第72-73页
附录1第73-75页
附录2第75-78页
附录3第78-80页

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