中职学校双创教育问题及对策研究--以广西中职学校为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第11-17页 |
| （一）选题缘起 | 第11页 |
| （二）研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.研究目的 | 第11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| （三）文献综述 | 第12-14页 |
| 1.国内研究现状 | 第12-13页 |
| 2.国外研究现状 | 第13页 |
| 3.研究现状述评 | 第13-14页 |
| （四）核心概念及理论基础 | 第14-16页 |
| 1.核心概念 | 第14-15页 |
| 2.理论基础和创新 | 第15-16页 |
| （五）研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 1.研究思路 | 第16页 |
| 2.研究方法 | 第16-17页 |
| 二、中职学校双创教育的可行性分析 | 第17-22页 |
| （一）中职学校双创教育的必要性 | 第17-18页 |
| 1.中职学校开展双创教育是社会发展的需求 | 第17页 |
| 2.开展双创教育是中职生实现自身价值的需要 | 第17-18页 |
| （二）中职学校双创教育的可行性 | 第18-19页 |
| 1.社会发展为双创教育提供了舞台 | 第18页 |
| 2.中职学校为双创教育提供了可能 | 第18页 |
| 3.中职生可塑性特点为双创教育提供了可行性 | 第18-19页 |
| （三）中职学校双创教育目标定位 | 第19页 |
| 1.创新教育侧重于技能创新 | 第19页 |
| 2.创业教育着重意识培养 | 第19页 |
| （四）我国中职生自主创业占比远超过大学生 | 第19-20页 |
| 1.中职生自主创业占比高于大学生 | 第19-20页 |
| 2.中职生自主创业蔚然成风 | 第20页 |
| （五）国内成功案例 | 第20-22页 |
| 1.发达省份中职学校双创教育风生水起 | 第20-21页 |
| 2.欠发达省份中职学校双创教育初见成效 | 第21-22页 |
| 三、中职学校双创教育的现状与调查分析 | 第22-27页 |
| （一）调查情况 | 第22页 |
| （二）调查数据与分析 | 第22-27页 |
| 1.思想认识不到位 | 第23-24页 |
| 2.双创教育受制度制约 | 第24-25页 |
| 3.双创教育课程不够完善 | 第25页 |
| 4.双创教育实践环节薄弱 | 第25-26页 |
| 5.双创教育经费缺乏 | 第26-27页 |
| 四、中职学校双创教育问题的成因 | 第27-33页 |
| （一）思想观念落后的原因 | 第27-28页 |
| 1.社会认识不足 | 第27页 |
| 2.培养目标存在偏差 | 第27-28页 |
| （二）双创教育制度不完善的原因 | 第28-29页 |
| 1．政策支持不足 | 第28页 |
| 2．评价机制不科学 | 第28-29页 |
| （三）双创教育体系不健全的原因 | 第29-30页 |
| 1.课程体系与教材不完善 | 第29页 |
| 2.双创教育没有渗透到专业教学 | 第29-30页 |
| 3.双创教育师资匮乏 | 第30页 |
| （四）双创教育实践环节薄弱的原因 | 第30-31页 |
| 1.双创教育实践平台薄弱 | 第30-31页 |
| 2.双创教育基地难以为继 | 第31页 |
| （五）双创教育经费不足的原因 | 第31-33页 |
| 1.政府资金投入不足 | 第31页 |
| 2.社会投资渠道不多 | 第31-33页 |
| 五、中职学校双创教育的对策 | 第33-46页 |
| （一）转变双创教育理念 | 第33-35页 |
| 1.转变办学理念 | 第33页 |
| 2.转变教师观念 | 第33-34页 |
| 3.转变学生观念 | 第34-35页 |
| （二）完善双创教育制度 | 第35-37页 |
| 1.建立政府政策支持机制 | 第35页 |
| 2.创新教育评价方式 | 第35-37页 |
| （三）健全双创教育体系 | 第37-42页 |
| 1.构建多元化课程体系 | 第37-39页 |
| 2.双创教育渗透专业教育 | 第39-40页 |
| 3.加强双创教育师资队伍建设 | 第40-41页 |
| 4.建立双创教育指导委员会 | 第41-42页 |
| （四）搭建实训实践平台 | 第42-44页 |
| 1.学校建设虚拟实训平台 | 第42-43页 |
| 2.校企合作共建实践平台 | 第43页 |
| 3.搭建“互联网 +”实践平台 | 第43-44页 |
| （五）加大双创教育投入力度 | 第44-46页 |
| 1.加大政府资金投入力度 | 第44页 |
| 2.拓宽社会资金投入渠道 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 附录1 中职学校双创教育现状调查问卷(教师问卷) | 第49-51页 |
| 附录2 中职学校双创教育现状调查问卷(学生问卷) | 第51-53页 |
| 读硕期间发表的论文目录及研究课题 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
