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功能动作训练对标枪技术教学效果影响的实验研究

中文摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-17页
    1.1 选题依据第8-9页
    1.2 选题目的和意义第9-10页
        1.2.1 选题目的第9-10页
        1.2.2 选题意义第10页
    1.3 研究任务第10-11页
    1.4 文献综述第11-17页
        1.4.1 功能动作训练相关概述第11-14页
        1.4.2 标枪项目相关综述第14-17页
2 研究对象与方法第17-25页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-25页
        2.2.1 文献资料法第17-18页
        2.2.2 专家访谈法第18页
        2.2.3 问卷调查法第18-19页
        2.2.4 测量法第19-20页
        2.2.5 观察法第20页
        2.2.6 数理统计法第20页
        2.2.7 实验法第20-25页
3 结果与分析第25-51页
    3.1 功能动作训练对身体功能的影响第25-27页
    3.2 功能动作训练对专项素质的影响第27-28页
    3.3 功能动作训练对掷标枪成绩的影响第28-49页
        3.3.1 功能动作训练对掷标枪达标成绩的影响第28-29页
        3.3.2 功能动作训练对掷标枪技评成绩的影响第29页
        3.3.3 功能动作训练对标枪技术掌握效果的分析第29-49页
            3.3.3.1 功能动作训练对上肢技术掌握效果的影响第30-33页
            3.3.3.2 功能动作训练对躯干技术掌握效果的影响第33-36页
            3.3.3.3 功能动作训练对下肢技术掌握效果的影响第36-40页
            3.3.3.4 功能动作训练对身体重心速度的影响第40-43页
            3.3.3.5 功能动作训练对超越器械能力的影响第43-44页
            3.3.3.6 功能动作训练对最后用力效果的影响第44-47页
            3.3.3.7 原地投枪与完整标枪技术的远度差分析第47-49页
    3.4 功能动作训练对学生学习态度的影响第49-51页
        3.4.1 功能动作训练对学生课堂表现的影响第49-51页
        3.4.2 功能动作训练对学生地位的影响第51页
4 结论与建议第51-53页
    4.1 结论第51-52页
    4.2 建议第52-53页
参考文献第53-57页
致谢第57-58页
附件第58-76页

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