| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-21页 |
| ·Definitions of Washback Effect and Related Terms | 第12-15页 |
| ·Definitions of Washback Effect | 第12-14页 |
| ·Related Terms | 第14-15页 |
| ·Frameworks for Washback Effect Studies | 第15-18页 |
| ·Alderson and Wall's Model | 第15-16页 |
| ·Hughes'Wahsback Effect Model | 第16-17页 |
| ·Shahzad Saif's Washback Effect Model | 第17-18页 |
| ·Empirical Studies of Washback Effect | 第18-21页 |
| ·Washback Effect Studies Abroad | 第18页 |
| ·Washback Effect Studies in China | 第18-21页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第21-29页 |
| ·Research Questions | 第21-22页 |
| ·Subjects | 第22页 |
| ·Methods and Procedures | 第22-29页 |
| ·Statistical Analysis of Data Sets | 第22-24页 |
| ·Questionnaire Survey | 第24-26页 |
| ·In-depth Interview | 第26-29页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第29-43页 |
| ·Results and Discussion of Data Analysis | 第29-36页 |
| ·Test Statistics Analysis | 第29-31页 |
| ·Score Distribution of Reformed CET-4 | 第31-32页 |
| ·Measure of Central Tendency | 第32-34页 |
| ·Independent-sample t-test and Paired-sample t-test | 第34-36页 |
| ·Results and Discussion of Questionnaire Survey | 第36-38页 |
| ·Results from the Student Questionnaire Survey | 第36-37页 |
| ·Results from the Teacher Questionnaire Survey | 第37-38页 |
| ·Discussion of In-depth Interview | 第38-39页 |
| ·Implication of the Research | 第39-43页 |
| ·Implication for English Teaching | 第40-41页 |
| ·Implication for English Learning | 第41-43页 |
| Chapter Five Conclusion | 第43-46页 |
| ·Major Findings | 第43-44页 |
| ·Implication for Future Studies | 第44-46页 |
| References | 第46-48页 |
| Appendices | 第48-51页 |
| Appendix Ⅰ (学生问卷调查) | 第48-50页 |
| Appendix Ⅱ (老师问卷调查) | 第50-51页 |
| Acknowledgements | 第51页 |
