| 摘要 | 第5-6页 |
| 要旨 | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究动机和目的 | 第11-12页 |
| 1.2 相关先行研究 | 第12-18页 |
| 1.2.1 见坊豪纪的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 松本曜的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 饭田朝子的研究 | 第14-16页 |
| 1.2.4 李庆祥的研究 | 第16-17页 |
| 1.2.5 王鼎的研究 | 第17-18页 |
| 1.3 研究方法 | 第18-20页 |
| 1.3.1 认知语言学概述 | 第18-19页 |
| 1.3.2 范畴化 | 第19页 |
| 1.3.3 隐喻 | 第19-20页 |
| 2 日语助数词「本」的语义扩展 | 第20-41页 |
| 2.1 以范畴化理论来看「本」的原型义及扩展义 | 第21-33页 |
| 2.1.1 助数词「本」范畴的原型义 | 第21-22页 |
| 2.1.2 助数词「本」范畴的扩展义 | 第22-33页 |
| 2.1.2.1 基本形状是细长形的同一种物体 | 第23-26页 |
| 2.1.2.2 从整体上看外观具有细长特征的物体 | 第26-27页 |
| 2.1.2.3 远看时外观呈细长形的人工建造物 | 第27-28页 |
| 2.1.2.4 有生命的物体其身体部位的细长部分 | 第28-29页 |
| 2.1.2.5 卷状及环状物品 | 第29-32页 |
| 2.1.2.6 管状及筒状物品 | 第32-33页 |
| 2.2 从认知语言学的隐喻认知模式来看「本」的扩展语义 | 第33-41页 |
| 2.2.1 无形的轨迹 | 第34-35页 |
| 2.2.1.1 公共交通工具的班次 | 第34-35页 |
| 2.2.1.2 行星的光环,卫星的轨道 | 第35页 |
| 2.2.1.3 球类的运动轨迹 | 第35页 |
| 2.2.2 戏剧、电影、电视节目、演唱会等演出活动 | 第35-38页 |
| 2.2.3 软件 | 第38页 |
| 2.2.4 管状及筒状的容器 | 第38-39页 |
| 2.2.5 电话 | 第39-41页 |
| 3 结论 | 第41-42页 |
| 4 今后的研究方向 | 第42-44页 |
| 4.1 运用认知语言学的其它理论考察「本」的扩展语义 | 第42页 |
| 4.2 对「本」以外的助数词的扩展语义展开考察 | 第42页 |
| 4.3 扩大采用数据的范围 | 第42-43页 |
| 4.4 将本论文的研究成果应用于教学实践 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 个人简历 | 第47页 |
| 发表的学术论文 | 第47页 |
