基于多媒体的小学英语词汇课活动设计策略研究

摘要	第4-5页
ABSTRACT	第5页
附表清单	第6-7页
目次	第7-9页
第1章 引言	第9-12页
1.1 研究背景	第9页
1.2 研究现状	第9-10页
1.3 研究意义	第10-11页
1.4 研究方法	第11-12页
第2章 多媒体与小学英语词汇课	第12-18页
2.1 多媒体的定义和特点	第12-14页
2.2 小学英语词汇课特点	第14-18页
第3章 基于多媒体的词汇课教学现状研究	第18-23页
3.1 基于多媒体的词汇教学在青龙小学的调查	第18-20页
3.2 多媒体词汇教学活动设计的主要问题	第20-23页
第4章 基于多媒体的词汇课教学活动设计策略	第23-37页
4.1 不同类型的词汇学习的活动设计	第23-26页
4.2 不同学段学生的词汇课活动设计	第26-30页
4.3 不同要求程度的词汇课活动设计	第30-33页
4.4 不同的词汇教学阶段的活动设计	第33-37页
第5章 研究效果分析	第37-40页
5.1 学生课堂活动的积极转变	第37页
5.2 教学质量的提高	第37-39页
5.3 英语教研组的提升	第39-40页
第6章 反思与总结	第40-41页
参考文献	第41-43页
致谢	第43页