高中思想政治课堂有效教学的研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
引言	第7-11页
（一）研究的背景及研究的意义	第7-8页
（二）研究现状	第8-10页
（三）研究的方法、框架及创新之处	第10-11页
一、高中思想政治课堂有效教学的理论概述	第11-13页
（一）有效教学的含义	第11页
（二）高中思想政治课堂有效教学的基本含义	第11-12页
（三）高中思想政治课堂有效教学的标准	第12-13页
二、高中思想政治有效教学的意义	第13-16页
（一）有利于实现学科的教学目标	第13-14页
（二）有利于促进学生的全面发展	第14-15页
（三）有利于促进教师专业素质的提高	第15-16页
三、目前高中思想政治课堂存在的问题	第16-20页
（一）高中思想政治课教学现状	第16-18页
（二）高中思想政治课堂有效教学存在问题的成因	第18-20页
四、高中思想政治有效教学的途径和方法	第20-31页
（一）转变教学观念，提高教师专业发展水平	第20-22页
（二）精心设计教学，奠定有效教学的基础	第22-24页
（三）创设课堂情境，反思教学实践	第24-27页
（四）坚持科学评价，促进有效教学	第27-31页
结语	第31-32页
参考文献	第32-33页
致谢	第33-34页