| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 主要研究方法 | 第15页 |
| 1.4 研究的重点、难点与创新点 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究重点 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究难点 | 第16页 |
| 1.4.3 研究创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 相关概念阐释 | 第17-22页 |
| 2.1 校园欺凌的内涵及特征 | 第17-20页 |
| 2.1.1 校园欺凌的内涵 | 第17-18页 |
| 2.1.2 校园欺凌的特征 | 第18-20页 |
| 2.2 小学德育的内涵与功能 | 第20-22页 |
| 2.2.1 小学德育的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.2 小学德育的功能 | 第21-22页 |
| 第3章 小学校园欺凌的现状及危害 | 第22-27页 |
| 3.1 小学校园欺凌现状调查 | 第22-24页 |
| 3.1.1 调查样本选取 | 第22页 |
| 3.1.2 调查结果分析 | 第22-24页 |
| 3.2 小学校园欺凌的危害 | 第24-27页 |
| 3.2.1 对欺凌者的影响 | 第24-25页 |
| 3.2.2 对被欺凌者的影响 | 第25页 |
| 3.2.3 对学校教育教学的影响 | 第25-26页 |
| 3.2.4 对社会和谐发展的影响 | 第26-27页 |
| 第4章 小学校园欺凌现象的成因 | 第27-33页 |
| 4.1 学校德育实效性不强是主要因素 | 第27-30页 |
| 4.1.1 德育理念偏差 | 第27-28页 |
| 4.1.2 德育内容不贴近实际 | 第28页 |
| 4.1.3 德育方式不科学 | 第28-29页 |
| 4.1.4 德育实效性缺乏评价体系 | 第29-30页 |
| 4.2 家庭教育失当 | 第30-31页 |
| 4.2.1 家庭教育理念偏差 | 第30-31页 |
| 4.2.2 家庭氛围不和谐 | 第31页 |
| 4.3 社会环境的不良影响 | 第31-33页 |
| 4.3.1 社会环境对学校的不良影响 | 第31-32页 |
| 4.3.2 社会环境对学生的不良影响 | 第32-33页 |
| 第5章 国外治理校园欺凌的德育经验及启示 | 第33-39页 |
| 5.1 日本治理校园欺凌的德育经验及启示 | 第33-35页 |
| 5.1.1 明确德育目标 | 第33-34页 |
| 5.1.2 完善德育内容 | 第34页 |
| 5.1.3 拓宽德育途径 | 第34-35页 |
| 5.2 新加坡治理校园欺凌的德育经验及启示 | 第35-36页 |
| 5.2.1 弘扬传统文化 | 第35-36页 |
| 5.2.2 拓展德育内容 | 第36页 |
| 5.3 美国治理校园欺凌的德育经验及启示 | 第36-39页 |
| 5.3.1 注重学生品质培养 | 第37页 |
| 5.3.2 丰富课程形式 | 第37页 |
| 5.3.3 注重规则教育 | 第37-39页 |
| 第6章 构建以德育为中心的小学校园欺凌防控长效机制 | 第39-46页 |
| 6.1 树立德育优先的教育理念 | 第39-41页 |
| 6.1.1 学校予以重视 | 第39-40页 |
| 6.1.2 完善德育体系 | 第40页 |
| 6.1.3 提升教师素质 | 第40-41页 |
| 6.2 创新德育理念与德育实践相结合的教育机制 | 第41-42页 |
| 6.2.1 丰富德育形式 | 第41页 |
| 6.2.2 拓宽德育途径 | 第41-42页 |
| 6.2.3 注重家校联结 | 第42页 |
| 6.3 建立健全德育实效性的科学评价机制 | 第42-43页 |
| 6.3.1 评价目的明确化 | 第42-43页 |
| 6.3.2 评价内容全面化 | 第43页 |
| 6.3.3 评价主体多元化 | 第43页 |
| 6.3.4 评价方法科学化 | 第43页 |
| 6.4 完善教育与惩戒相结合的防控机制 | 第43-46页 |
| 6.4.1 完善法律法规以“防” | 第44页 |
| 6.4.2 实施惩戒教育以“控” | 第44-46页 |
| 第7章 结语 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 附录A：校园欺凌调查问卷(学生版) | 第51-54页 |
| 附录B：校园欺凌调查问卷(教师版) | 第54-55页 |