| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一 引言 | 第7-9页 |
| （一） 问题的提出及选题意义 | 第7-8页 |
| 1、 问题的提出 | 第7页 |
| 2、 选题意义 | 第7-8页 |
| （二） 国内研究现状 | 第8页 |
| （三） 研究方法及思路 | 第8-9页 |
| 二、高中思想政治综合探究题概述 | 第9-12页 |
| （一） 高中思想政治综合探究题的概念 | 第9-10页 |
| 1、 综合探究题的概念分析 | 第9-10页 |
| 2、 综合探究题的概念界定 | 第10页 |
| （二） 高中思想政治课综合探究题的特点 | 第10-12页 |
| 1、 现实性 | 第10-11页 |
| 2、 综合性 | 第11页 |
| 3、 探究性 | 第11-12页 |
| 4、 开放性 | 第12页 |
| 三、 高中思想政治课综合探究题命题存在的问题 | 第12-14页 |
| （一） 缺乏科学性，表述不严密、不准确 | 第12-13页 |
| （二） 试题的测试功能没有很好体现，缺乏新意 | 第13页 |
| （三） 欠缺对差生的关注，脱离学生实际水平 | 第13-14页 |
| 四、 高中思想政治课综合探究题命题存在问题的原因分析 | 第14-16页 |
| （一） 命题指导思想不明确 | 第14页 |
| （二） 命题素材选取不合理 | 第14-15页 |
| （三） 命题区分度把握不准 | 第15页 |
| （四） 材料与设问欠缺统一 | 第15-16页 |
| 五、 高中思想政治课综合探究题的命题原则 | 第16-23页 |
| （一） 以社会实际为切入点 | 第16-17页 |
| （二） 以学生发展为出发点 | 第17-19页 |
| （三） 以课程标准为立足点 | 第19-21页 |
| （四） 以试题特点为基本点 | 第21-23页 |
| 六、 高中思想政治课综合探究题命题的对策 | 第23-27页 |
| （一） 反映时代气息，联系社会热点 | 第23页 |
| （二） 饱含情感教育，培养思想觉悟 | 第23-24页 |
| （三） 关注家乡发展，体现地方特色 | 第24-25页 |
| （四） 开放设问答案，强化能力立意 | 第25页 |
| （五） 使用亲切语言，卷面图文并茂 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录一 | 第30-31页 |
| 附录二 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |