| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的意义 | 第9页 |
| 1.3 本文的研究方法和论文结构 | 第9-11页 |
| 1.3.1 研究思路及方法 | 第9-11页 |
| 1.3.2 论文的框架及主要内容 | 第11页 |
| 1.4 本文的创新点及不足 | 第11-13页 |
| 第二章 国内外研究综述 | 第13-26页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 绩效 | 第13页 |
| 2.1.2 绩效评价 | 第13-14页 |
| 2.2 科研评价研究进展 | 第14-17页 |
| 2.2.1 国外研究进展 | 第14-16页 |
| 2.2.2 国内研究进展 | 第16-17页 |
| 2.3 运用DEA模型评价科研绩效的研究现状 | 第17-20页 |
| 2.4 对高等教育领域绩效研究的综合述评 | 第20-24页 |
| 2.5 小结 | 第24-26页 |
| 第三章 基于DEA的科研绩效评价方法设计 | 第26-29页 |
| 3.1 数据包络分析方法 | 第26-27页 |
| 3.1.1 DEA评价模型的发展 | 第26页 |
| 3.1.2 DEA模型的优缺点 | 第26-27页 |
| 3.2 评价指标设计 | 第27-29页 |
| 3.2.1 投入指标说明 | 第28页 |
| 3.2.2 产出指标说明 | 第28-29页 |
| 第四章 实证分析——甘肃省部分高等学校科研绩效评价 | 第29-35页 |
| 4.1 样本和评价模型的选取 | 第29-30页 |
| 4.1.1 样本的选取 | 第29页 |
| 4.1.2 评价模型的选取 | 第29-30页 |
| 4.1.3 评价模型参数设置 | 第30页 |
| 4.2 甘肃省2008-2012年部分高等学校基本数据 | 第30-31页 |
| 4.3 基于DEA的甘肃省高等学校科研绩效评价 | 第31-34页 |
| 4.4 导致甘肃省高等学校科研非DEA有效的原因 | 第34-35页 |
| 第五章 结论与展望 | 第35-37页 |
| 5.1 结论 | 第35页 |
| 5.2 展望 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 在学期间的研究成果 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |