| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 问题的提出 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-29页 |
| 2.1 大学生职业决策困难 | 第12-22页 |
| 2.1.1 职业决策困难的界定 | 第12-16页 |
| 2.1.2 职业决策困难的理论 | 第16-18页 |
| 2.1.3 职业决策困难的的测量 | 第18-20页 |
| 2.1.4 职业决策困难的研究 | 第20-21页 |
| 2.1.5 职业决策困难的影响因素 | 第21-22页 |
| 2.2 社会支持 | 第22-25页 |
| 2.2.1 社会支持的定义 | 第22-24页 |
| 2.2.2 社会支持的分类 | 第24-25页 |
| 2.3 核心自我评价 | 第25-29页 |
| 2.3.1 核心自我评价的界定 | 第25-26页 |
| 2.3.2 核心自我评价的测量 | 第26-27页 |
| 2.3.3 核心自我评价的研究现状 | 第27-29页 |
| 第三章 研究假设 | 第29-30页 |
| 第四章 研究目的和意义 | 第30-32页 |
| 4.1 研究目的 | 第30页 |
| 4.2 理论意义 | 第30-31页 |
| 4.3 实践意义 | 第31-32页 |
| 第五章 本研究的方略 | 第32-35页 |
| 5.1 核心自我评价和职业决策困难的关系研究 | 第32页 |
| 5.2 社会支持和职业决策困难的关系研究 | 第32-33页 |
| 5.3 核心自我评价和社会支持的关系研究 | 第33-35页 |
| 第六章 研究方法 | 第35-39页 |
| 6.1 被试 | 第35页 |
| 6.2 材料 | 第35-37页 |
| 6.2.1 核心自我评价量表 | 第35-36页 |
| 6.2.2 社会支持评定量表 | 第36页 |
| 6.2.3 职业决策困难量表 | 第36-37页 |
| 6.3 程序 | 第37-39页 |
| 第七章 研究结果 | 第39-48页 |
| 7.1 变量的描述性统计结果 | 第39-43页 |
| 7.1.1 大学生社会支持、核心自我评价和职业决策困难在生源地上的差异分析 | 第40-41页 |
| 7.1.2 大学生社会支持、核心自我评价和职业决策困难在性别、年级上的差异分析 | 第41-43页 |
| 7.2 大学生社会支持、核心自我评价和职业决策困难的相关分析 | 第43-44页 |
| 7.3 大学生核心自我评价在社会支持和职业决策困难之间的中介作用分析 | 第44-48页 |
| 第八章 讨论 | 第48-55页 |
| 8.1 大学生社会支持的基本情况 | 第48-49页 |
| 8.2 大学生核心自我评价的基本情况 | 第49-50页 |
| 8.3 大学生职业决策困难的基本情况 | 第50-52页 |
| 8.4 大学生社会支持、核心自我评价和职业决策困难之间的关系 | 第52-55页 |
| 8.4.1 大学生社会支持和核心自我评价的关系 | 第52-53页 |
| 8.4.2 大学生社会支持和职业决策困难的关系 | 第53页 |
| 8.4.3 大学生核心自我评价和职业决策困难的关系 | 第53-54页 |
| 8.4.4 大学生核心自我评价在社会支持影响下和职业决策困难之间的中介作用 | 第54-55页 |
| 第九章 研究的创新与不足 | 第55-57页 |
| 9.1 本研究的创新 | 第55页 |
| 9.2 本研究的不足和展望 | 第55-57页 |
| 第十章 结论与建议 | 第57-59页 |
| 10.1 结论 | 第57页 |
| 10.2 建议 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-66页 |
| 附录 | 第66-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
