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普通高校舞龙课程设置的理论研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第一章 绪论第6-16页
   ·选题的依据第6-7页
   ·研究的意义第7-8页
   ·文献综述第8-16页
第二章 研究对象、研究方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16页
     ·专家访谈法第16-17页
     ·问卷调查法第17页
     ·数理统计法第17页
     ·逻辑分析法第17-18页
第三章 研究结果与分析第18-40页
   ·我国普通高校舞龙课程的开设现状与分析第18-25页
     ·舞龙课程开设的基本情况第18-19页
     ·普通高校师生对舞龙课程的认知现状与分析第19-20页
     ·舞龙课程内容设置的现状与分析第20-22页
     ·舞龙课程建设与课程资源的开发现状与分析第22-23页
     ·舞龙课程学习评价的现状与分析第23-25页
   ·我国普通高校舞龙课程设置的构想第25-40页
     ·普通高校舞龙教学的课程性质第25页
     ·普通高校舞龙教学的课程目标第25-28页
     ·普通高校舞龙课程的教学内容设置第28-33页
     ·普通高校舞龙课程的教学方法设计第33-36页
     ·普通高校舞龙的课程建设与课程资源的开发第36-37页
     ·普通高校舞龙课程的学习评价第37-40页
第四章 结论与建议第40-42页
   ·结论第40页
   ·建议第40-42页
致谢第42-44页
参考文献第44-48页
作者在读期间研究成果第48-50页
附录第50-56页

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