| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景、意义及目的 | 第11-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-15页 |
| 1.1.3 研究目的 | 第15页 |
| 1.2 国内外目前所研究的状况 | 第15-19页 |
| 1.2.1 国外目前所研究的状况 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国内目前所研究的状况 | 第17-18页 |
| 1.2.3 国内外研究现状的评述 | 第18-19页 |
| 1.3 研究的内容、采用的手段与技术方法 | 第19-21页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第19页 |
| 1.3.2 研究的手段 | 第19-20页 |
| 1.3.3 研究的技术思路 | 第20-21页 |
| 2 高校教育成本的划分和特征 | 第21-28页 |
| 2.1 高校教育成本的含义 | 第21-22页 |
| 2.1.1 教育成本的划分 | 第21-22页 |
| 2.2 高校教育成本的划分 | 第22-24页 |
| 2.3 高校教育成本的特征 | 第24-28页 |
| 2.3.1 高校教育产品所具有的特殊性 | 第24-25页 |
| 2.3.2 高校教育成本所具有的特殊性 | 第25-28页 |
| 3 高校教育成本核算的核算理论分析 | 第28-44页 |
| 3.1 高校教育成本所核算的对象、会计期间及核算范围 | 第28-31页 |
| 3.1.1 高校教育成本所核算的对象 | 第28-29页 |
| 3.1.2 高校教育成本会计期间的确定 | 第29页 |
| 3.1.3 高校教育成本核算范围 | 第29-31页 |
| 3.2 高校教育成本核算需要采用的原则 | 第31-33页 |
| 3.2.1 配比原则 | 第31页 |
| 3.2.2 划分收益性支出与资本性支出原则 | 第31-32页 |
| 3.2.3 相关性原则 | 第32页 |
| 3.2.4 实际成本计价原则 | 第32-33页 |
| 3.2.5 重要性原则 | 第33页 |
| 3.2.6 一致性原则 | 第33页 |
| 3.3 高校教育成本项目和会计科目的设置 | 第33-38页 |
| 3.3.1 高校教育成本项目设置 | 第33-35页 |
| 3.3.2 特殊支出的说明 | 第35-37页 |
| 3.3.3 高校会计科目的设置 | 第37-38页 |
| 3.4 高校间接费用分配所需要进行的步骤 | 第38-40页 |
| 3.4.1 间接费用如何分配所遵守的原则 | 第38-39页 |
| 3.4.2 间接费用分配标准的选择 | 第39页 |
| 3.4.3 间接费用如何进行分配 | 第39-40页 |
| 3.5 核算高校教育成本的程序 | 第40-44页 |
| 3.5.1 核算高校教育成本程序 | 第40页 |
| 3.5.2 怎样设置成本计算单 | 第40-41页 |
| 3.5.3 费用记录、归集以及分配 | 第41-42页 |
| 3.5.4 对于教育费用予以记录、归集、分配 | 第42-43页 |
| 3.5.5 对教育成本进行核算 | 第43页 |
| 3.5.6 关于教育成本报表的编制 | 第43-44页 |
| 4 某高校教育成本核算及案例分析 | 第44-53页 |
| 4.1 以某高校为例进行教育成本核算 | 第44-48页 |
| 4.1.1 学校简介 | 第44-45页 |
| 4.1.2 该校近三年来在校学生人数如下表4.1 | 第45页 |
| 4.1.3 核算该校固定资产折旧费 | 第45-46页 |
| 4.1.4 工资福利费用的计算 | 第46页 |
| 4.1.5 公务费的计算 | 第46页 |
| 4.1.6 业务费的计算 | 第46-47页 |
| 4.1.7 修缮费的计算 | 第47页 |
| 4.1.8 教育成本的计算 | 第47-48页 |
| 4.2 该校教育成本分析 | 第48-51页 |
| 4.2.1 某高校2010年教育总成本支出及构成情况 | 第48页 |
| 4.2.2 某高校2011年教育总成本支出情况及其分析 | 第48-50页 |
| 4.2.3 某高校2012年教育总成本支出情况分析 | 第50-51页 |
| 4.3 怎样降低该校的教育成本 | 第51-53页 |
| 5 研究总结及建议 | 第53-55页 |
| 5.1 研究的总结 | 第53页 |
| 5.2 建议 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
