摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 导论 | 第10-14页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
1.3 论文研究内容 | 第12页 |
1.4 论文研究方法 | 第12-13页 |
1.4.1 文献研究法 | 第12-13页 |
1.4.2 比较分析法 | 第13页 |
1.4.3 访谈调查法 | 第13页 |
1.5 论文创新之处 | 第13-14页 |
第二章 文献综述 | 第14-22页 |
2.1 薪酬预算与控制的基本理论 | 第14页 |
2.2 薪酬管理基本理论 | 第14-16页 |
2.3 高校薪酬预算与控制研究综述 | 第16-20页 |
2.3.1 国外研究现状 | 第16-17页 |
2.3.2 国内研究现状 | 第17-20页 |
2.4 研究的共识及不足 | 第20-22页 |
2.4.1 研究的共识 | 第21页 |
2.4.2 研究的不足 | 第21-22页 |
第三章 高校薪酬预算与控制存在的问题及影响因素 | 第22-30页 |
3.1 当前高校薪酬预算管理中存在的问题 | 第22-24页 |
3.1.1 高校收支总体预算管理问题 | 第22-23页 |
3.1.2 高校薪酬收入预算管理问题 | 第23-24页 |
3.1.3 高校薪酬支出预算管理问题 | 第24页 |
3.2 高校薪酬预算与控制管理中现存问题 | 第24-27页 |
3.2.1 薪酬预算管理观念淡薄,主体单一 | 第24页 |
3.2.2 薪酬预算编制本身的问题 | 第24-25页 |
3.2.3 薪酬预算制度方面的限制 | 第25-26页 |
3.2.4 人力资源成本偏高 | 第26页 |
3.2.5 薪酬控制范围有限 | 第26-27页 |
3.2.6 固定资产和无形资产管理混乱 | 第27页 |
3.3 高校薪酬预算与控制的现状分析 | 第27-30页 |
3.3.1 行政权力在高校中仍居主导地位 | 第27-28页 |
3.3.2 行业办学的特性所导致管理观念落后 | 第28页 |
3.3.3 资金来源的不确定性 | 第28-29页 |
3.3.4 缺乏对教师个体心理需求的分析 | 第29-30页 |
第四章 高校薪酬预算与控制管理改进建议 | 第30-50页 |
4.1 高校教师薪酬预算体系形成与强化控制的必要性 | 第30-33页 |
4.1.1 薪酬管理体系必须与其劳动的高复杂性相匹配 | 第30-32页 |
4.1.2 薪酬体系必须与其劳动的创造性相匹配 | 第32-33页 |
4.1.3 薪酬体系必须与其劳动的高价值性相匹配 | 第33页 |
4.2 高校薪酬预算体系的完善路径 | 第33-42页 |
4.2.1 构建高效薪酬预算管理的新观念 | 第33-38页 |
4.2.2 完善薪酬预算体系 | 第38-40页 |
4.2.3 健全高校薪酬预算体系绩效考核机制 | 第40-41页 |
4.2.4 强化高校薪酬预算体系中的针对性及梯度性 | 第41-42页 |
4.2.5 加强高校薪酬预算体系的灵活性建设 | 第42页 |
4.3 加强高校薪酬控制管理措施 | 第42-44页 |
4.3.1 建立薪酬控制目标 | 第42-43页 |
4.3.2 明确薪酬控制对象 | 第43页 |
4.3.3 确定薪酬控制的原则 | 第43-44页 |
4.4 构建高校薪酬控制制度 | 第44-50页 |
4.4.1 建立全员责任制的控制管理制度 | 第44-46页 |
4.4.2 建立配套教育控制绩效的考核与评估保障机制 | 第46页 |
4.4.3 进行预算,强化源头控制 | 第46-48页 |
4.4.4 人员薪酬控制 | 第48页 |
4.4.5 物质资源成本控制 | 第48-50页 |
第五章 论文的主要结论 | 第50-52页 |
5.1 论文主要结论 | 第50页 |
5.2 有待进一步研究的问题 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
附录A 薪酬管理制度满意度的调查问卷 | 第54-56页 |
致谢 | 第56页 |