| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-13页 |
| List of Abbreviations | 第13页 |
| List of Figures | 第13-16页 |
| Chapter 1 Introduction | 第16-26页 |
| ·Problems with English-Language Teaching in China | 第16-19页 |
| ·Some Problems Specific to China | 第16-17页 |
| ·A Typical English Class | 第17-18页 |
| ·Outcomes and Related Factors | 第18-19页 |
| ·Justification of This Research | 第19-22页 |
| ·Significance of Reading | 第19-20页 |
| ·Interpretations of Reading | 第20-21页 |
| ·Authentic Reasons for Reading | 第21-22页 |
| ·Problems to be Addressed | 第22-23页 |
| ·Organization of the Dissertation | 第23-26页 |
| Chapter 2 Theoretical Background | 第26-49页 |
| ·Approaches to Foreign-Language Pedagogy | 第26-30页 |
| ·The Issue of ‘Method | 第26-27页 |
| ·Development of Teaching Methodology | 第27-28页 |
| ·Reading and Teaching Methodology | 第28-30页 |
| ·Approaches to Teaching Reading | 第30-34页 |
| ·The Schema Theory | 第30页 |
| ·The Psycholinguistic Model of Reading | 第30-32页 |
| ·The Interactive Way of Teaching Reading | 第32-34页 |
| ·The Postmethod Approach | 第34-49页 |
| ·Emergence of the Postmethod Approach | 第34-37页 |
| ·The Parameters of the Postmethod Approach | 第37-40页 |
| ·The Macrostrategic Framework of the Postmethod Approach | 第40-49页 |
| Chapter 3 Towards a Postmethod Reading Framework | 第49-80页 |
| ·Interactions in Reading | 第49-54页 |
| ·Interaction of Strategies | 第49-51页 |
| ·Interaction of Texts | 第51-52页 |
| ·Interaction of Reading and Writing | 第52-54页 |
| ·Reading and the Postmethod Parameters | 第54-60页 |
| ·The Parameter of Particularity | 第54-56页 |
| ·The Parameter of Practicality | 第56-58页 |
| ·The Parameter of Possibility | 第58-60页 |
| ·The Postmethod Reading Framework (PRF) | 第60-80页 |
| ·The Basic Components | 第62-68页 |
| ·Materials within the PRF | 第68页 |
| ·Tasks within the PRF | 第68-80页 |
| Chapter 4 Implementation of the PRF | 第80-108页 |
| ·Implementation of the PRF in the OTC at SHISU | 第81-99页 |
| ·An Overview of the OTC | 第81-82页 |
| ·Implementation of the PRF in the ‘MOE Reading | 第82-90页 |
| ·Classroom Application of the PRF | 第90-99页 |
| ·Application of the PRF in the ‘NCSE TEXT | 第99-108页 |
| ·An Overview of New Century English | 第99-100页 |
| ·The ‘NCSE TEXT | 第100-108页 |
| Chapter 5 Findings and Implications | 第108-135页 |
| ·Feedback on the Survey at the OTC | 第108-130页 |
| ·Findings of Questionnaire 1 | 第108-117页 |
| ·Findings of Questionnaire 2 | 第117-124页 |
| ·Implications Based on the Findings | 第124-130页 |
| ·Feedback on the Survey by the SMEB | 第130-135页 |
| ·Evaluation on the Approaches | 第130-131页 |
| ·Students’Performance in Reading | 第131-132页 |
| ·Implications Based on the Survey | 第132-135页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第135-142页 |
| ·Recapitulation | 第135-137页 |
| ·Limitations | 第137-139页 |
| ·Recommendations | 第139-142页 |
| Bibliography | 第142-149页 |
| Appendix Ⅰ | 第149-151页 |
| Appendix Ⅱ | 第151-152页 |
| Appendix Ⅲ | 第152-164页 |
| Appendix Ⅳ | 第164-171页 |
