中文提要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
导论 | 第10-15页 |
一、研究背景 | 第10-11页 |
二、研究意义 | 第11-12页 |
(一)理论意义 | 第11页 |
(二)现实意义 | 第11-12页 |
三、国内外研究综述 | 第12-13页 |
四、研究方法 | 第13页 |
五、研究思路与内容 | 第13-14页 |
六、创新之处与研究困难 | 第14-15页 |
第一章 相关基础理论 | 第15-21页 |
一、社区社会工作专业化 | 第15-18页 |
(一)社会工作的发展 | 第15-16页 |
(二)社区社会工作专业化的基本内涵 | 第16-17页 |
(三)社区社会工作专业化的必要性分析 | 第17-18页 |
二、政府角色 | 第18-21页 |
(一)政府角色的基本内涵 | 第18-19页 |
(二)政府角色定位的相关理论 | 第19页 |
(三)社会工作专业化发展中政府发挥的作用 | 第19-21页 |
第二章 苏州市相城区社区社会工作专业化发展中政府角色定位现状与问题分析 | 第21-29页 |
一、苏州市相城区推进社区社会工作专业化发展现状 | 第23-26页 |
(一)梳理社区工作职责 | 第23-24页 |
(二)丰富社区服务主体 | 第24-25页 |
(三)推动社会组织发展 | 第25页 |
(四)强化人才队伍建设 | 第25页 |
(五)扩大社会参与层面 | 第25-26页 |
二、苏州市相城区社区社会工作专业化发展中政府角色定位的困境 | 第26-29页 |
(一)社区工作泛行政化 | 第26-27页 |
(二)教育培训存在缺陷 | 第27页 |
(三)队伍建设非专业化 | 第27-28页 |
(四)社会组织发展受限 | 第28页 |
(五)社会认可度过低 | 第28-29页 |
第三章 苏州市相城区社区社会工作专业化发展中政府角色定位问题的成因分析 | 第29-33页 |
一、政府角色缺位 | 第29-31页 |
(一)宣传普及缺位 | 第29页 |
(二)经费支持缺位 | 第29页 |
(三)就业指导缺位 | 第29-30页 |
(四)教育培训缺位 | 第30页 |
(五)监督管理缺位 | 第30-31页 |
二、政府角色越位 | 第31-32页 |
(一)职责越位 | 第31页 |
(二)认识越位 | 第31-32页 |
三、政府角色错位 | 第32-33页 |
(一)行政延伸错位 | 第32页 |
(二)统筹兼顾错位 | 第32-33页 |
第四章 我国社区社会工作专业化发展中政府角色科学定位的对策分析 | 第33-41页 |
一、社区建设的调控者 | 第33-34页 |
(一)从全能政府向有限政府转变 | 第33-34页 |
(二)从管理型政府向服务型政府转变 | 第34页 |
二、社会氛围的营造者 | 第34-36页 |
(一)整合和调动宣传资源 | 第35页 |
(二)发展和创新宣传方式 | 第35-36页 |
三、人才培养的规划者 | 第36-38页 |
(一)加强教育体系建设 | 第36-37页 |
(二)加强交流平台建设 | 第37页 |
(三)加强专业岗位建设 | 第37-38页 |
四、社会组织的扶持者 | 第38-39页 |
(一)筑巢 | 第38页 |
(二)下蛋 | 第38-39页 |
五、行业规范的监管者 | 第39-41页 |
(一)提升自我管理能力 | 第39页 |
(二)完善监督管理体系 | 第39-40页 |
(三)发挥行业协会作用 | 第40-41页 |
结论 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
致谢 | 第44-45页 |