基于行人行为特征和元胞自动机的地震疏散研究--以教学楼为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 地震灾害下建筑破坏的研究现状 | 第10页 |
| 1.3 行人疏散仿真的研究现状 | 第10-17页 |
| 1.3.1 元胞自动机模型 | 第11-14页 |
| 1.3.2 社会力模型 | 第14-15页 |
| 1.3.3 磁场引力模型 | 第15-17页 |
| 1.4 研究意义 | 第17页 |
| 1.5 论文主要工作 | 第17-20页 |
| 2 教学楼地震灾害与地震疏散 | 第20-27页 |
| 2.1 教学楼破坏特点 | 第20-22页 |
| 2.2 地震疏散分析的目的 | 第22-24页 |
| 2.3 地震疏散原则 | 第24页 |
| 2.4 地震疏散行为表现及心理特征 | 第24-25页 |
| 2.5 疏散仿真模型在地震疏散领域的应用现状 | 第25-27页 |
| 3 基于元胞自动机的教室疏散分析 | 第27-52页 |
| 3.1 多出口元胞自动机模型 | 第27-33页 |
| 3.1.1 模型基本假设 | 第27页 |
| 3.1.2 模型基本设置 | 第27-29页 |
| 3.1.3 考虑行人至出口距离的演化方法 | 第29-31页 |
| 3.1.4 考虑出口附近行人密度的演化规则 | 第31页 |
| 3.1.5 考虑出口的尺寸效应的演化规则 | 第31-32页 |
| 3.1.6 冲突行为的处理 | 第32-33页 |
| 3.2 程序编写思路 | 第33-36页 |
| 3.3 模型仿真 | 第36-51页 |
| 3.3.1 只考虑距离的元胞自动机模型 | 第38-41页 |
| 3.3.2 只考虑距离的社会力模型 | 第41-45页 |
| 3.3.3 考虑出口选择的元胞自动机模型 | 第45-51页 |
| 3.4 小结 | 第51-52页 |
| 4. 地震灾害下教室中人员疏散分析 | 第52-62页 |
| 4.1 地震灾害下的教室内学生心理特征和行为分析 | 第52-54页 |
| 4.1.1 地震疏散中行人的心理特征 | 第52-53页 |
| 4.1.2 地震疏散中行人的行为特征 | 第53-54页 |
| 4.2 地震灾害下的教室内行人疏散仿真分析 | 第54-57页 |
| 4.2.1 考虑地震破坏的疏散模型 | 第54-55页 |
| 4.2.2 仿真模型设计 | 第55-57页 |
| 4.2.3 程序编写思路 | 第57页 |
| 4.3 仿真结果分析 | 第57-61页 |
| 4.4 小结 | 第61-62页 |
| 5 地震灾害下教学楼中人员疏散分析 | 第62-76页 |
| 5.1 地震灾害作用下走廊的演化规则 | 第62页 |
| 5.2 地震灾害作用下楼梯的演化规则 | 第62-64页 |
| 5.3 程序编写设计 | 第64-66页 |
| 5.4 教学楼仿真场景设计 | 第66-67页 |
| 5.5 仿真模拟分析 | 第67-74页 |
| 5.5.1 走廊及楼梯的仿真模拟分析 | 第67-70页 |
| 5.5.2 教学楼整体的仿真模拟分析 | 第70-74页 |
| 5.6 小结 | 第74-76页 |
| 6 结论与展望 | 第76-78页 |
| 6.1 主要工作内容与结论 | 第76页 |
| 6.2 缺点与展望 | 第76-78页 |
| 附件 | 第78-102页 |
| 参考文献 | 第102-107页 |
| 攻读硕士学位期间完成的科研成果 | 第107-108页 |
| 致谢 | 第108页 |
