| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| 第一节 研究背景 | 第7-9页 |
| 第二节 研究意义 | 第9页 |
| 第三节 文献综述 | 第9-14页 |
| 一、国外教育公平研究综述 | 第9-11页 |
| 二、国内农民工子弟教育问题文献综述 | 第11-14页 |
| 第四节 研究方法和论文框架 | 第14-15页 |
| 第二章 农民工子弟教育公平相关理论分析 | 第15-21页 |
| 第一节 义务教育的公共物品属性 | 第15-17页 |
| 第二节 教育公平理论依据 | 第17-19页 |
| 第三节 农民工子弟享有教育公平权利 | 第19-21页 |
| 第三章 农民工子弟义务教育现状分析——以上海市奉贤区为例 | 第21-33页 |
| 第一节 农民工子弟义务教育水平现状 | 第21-24页 |
| 第二节 农民工子弟义务教育存在的问题 | 第24-33页 |
| 一、义务教育阶段存在入学权利得不到保障 | 第24-27页 |
| 二、民工子弟义务教育经费投入难以落实 | 第27-28页 |
| 三、民工子弟学校师资力量亟待加强 | 第28-30页 |
| 四、民工子弟学校硬件设施严重匮乏 | 第30-33页 |
| 第四章 农民工子弟义务教育不公平原因分析 | 第33-40页 |
| 第一节 义务教育经费投入主体责任不明确 | 第33-35页 |
| 第二节 教育经费投入机制不合理 | 第35-37页 |
| 第三节 户籍管理体制不完善 | 第37-40页 |
| 第五章 保证农民工子弟义务教育的对策建议 | 第40-45页 |
| 第一节 明确流出地与流入地政府主体责任 | 第40-41页 |
| 第二节 完善城市农民工子弟义务教育经费投入机制 | 第41-43页 |
| 第三节 深化户籍制度改革 | 第43-45页 |
| 第六章 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 作者在读期间的研究成果 | 第58-60页 |