摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
Contents | 第7-10页 |
List of Abbreviations | 第10-11页 |
List of Figures | 第11-12页 |
List of Tables | 第12-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-17页 |
·Research background | 第13-14页 |
·Purpose of the study | 第14页 |
·Significance of the study | 第14-16页 |
·Organization of the paper | 第16-17页 |
Chapter Two Literature Review | 第17-41页 |
·Theoretical basis for cohesion theory | 第17-22页 |
·Schema theory | 第17-19页 |
·A brief review of schema | 第17-18页 |
·Types of schema | 第18-19页 |
·Text analysis | 第19-22页 |
·Text and discourse | 第19-20页 |
·The notion of text | 第20-21页 |
·Recent research of text analysis | 第21-22页 |
·Introduction of cohesion theory | 第22-27页 |
·The notion of cohesion | 第23-25页 |
·Cohesion and coherence | 第25-27页 |
·Application of cohesive devices | 第27-41页 |
·Grammatical cohesion | 第29-37页 |
·Reference | 第29-32页 |
·Substitution | 第32-34页 |
·Ellipsis | 第34-35页 |
·Conjunction | 第35-37页 |
·Lexical cohesion | 第37-41页 |
·Reiteration | 第37-39页 |
·Collocation | 第39-41页 |
Chapter Three Research Design | 第41-61页 |
·Research questions | 第41页 |
·Subjects | 第41-42页 |
·Research procedure | 第42-43页 |
·Research instruments | 第43-46页 |
·Teaching materials | 第44页 |
·Questionnaire | 第44-45页 |
·Pre-test and post-test | 第45-46页 |
·Interview | 第46页 |
·Teaching process | 第46-61页 |
·First round | 第47-56页 |
·Application of grammatical cohesion in sample reading teaching | 第47-55页 |
·Application of lexical cohesion in sample reading teaching | 第55-56页 |
·Second round | 第56-61页 |
Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第61-71页 |
·Results and analysis of the questionnaire | 第61-64页 |
·Results and analysis of the pre-test and post-test | 第64-67页 |
·Analysis of the interview | 第67-71页 |
Chapter Five Conclusion | 第71-75页 |
·Summary of the study | 第71-73页 |
·Limitations of the research | 第73页 |
·Suggestions for further study | 第73-75页 |
References | 第75-81页 |
Appendices | 第81-93页 |
Appendix 1 Questionnaire on cohesion and reading | 第81-83页 |
Appendix 2 Pre-test | 第83-88页 |
Appendix 3 Post-test | 第88-93页 |
Acknowledgement | 第93页 |