泰国中学汉字书写的教学调查分析--以甘扎娜皮瑟素攀武里中学为例
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
1. 引言 | 第8-13页 |
1.1 研究目的 | 第8页 |
1.2 研究思路 | 第8-11页 |
1.3 甘扎娜皮瑟素攀武里中学的汉字教学现状 | 第11-13页 |
2. 汉字教学的相关文献与汉泰字的结构 | 第13-16页 |
2.1 汉字教学的相关文献综述 | 第13页 |
2.2 汉字结构 | 第13-14页 |
2.3 泰文字结构 | 第14-16页 |
3.汉字书写的试卷调查结果分析 | 第16-32页 |
3.1 汉字书写测试的方法 | 第16页 |
3.2 学前测试结果分析 | 第16-18页 |
3.3 学前测试典型的笔顺错误 | 第18-27页 |
3.4 学后测试结果分析 | 第27-30页 |
3.5 学前测试与学后测试比较分析 | 第30-32页 |
4. 汉字书写问题的问卷调查结果分析 | 第32-40页 |
4.1 学生调查问卷结果分析 | 第32-36页 |
4.2 教师调查问卷结果分析 | 第36-40页 |
5. 结论 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-43页 |
附录 | 第43-58页 |
附录一: 学生的调查问卷 | 第43-49页 |
附录二: 教师的调查问卷 | 第49-52页 |
附录三: 学-后前测试试卷 | 第52-54页 |
附录四:汉字书写基础 | 第54-58页 |
致谢 | 第58页 |