| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.4 创新点与不足之处 | 第17-19页 |
| 1.4.1 创新点 | 第17页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第17-19页 |
| 2 历史虚无主义思潮的相关内容 | 第19-25页 |
| 2.1 历史虚无主义思潮的相关概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.1 社会思潮的内涵 | 第19页 |
| 2.1.2 虚无主义的内涵 | 第19-20页 |
| 2.1.3 历史虚无主义思潮的内涵 | 第20页 |
| 2.2 历史虚无主义思潮在中国的演变历程 | 第20-22页 |
| 2.2.1 历史虚无主义思潮在中国的源起 | 第20-21页 |
| 2.2.2 历史虚无主义思潮在中国的泛起 | 第21页 |
| 2.2.3 历史虚无主义思潮在中国的演变 | 第21-22页 |
| 2.3 历史虚无主义思潮的特征 | 第22-24页 |
| 2.3.1 否定性 | 第22页 |
| 2.3.2 碎片化 | 第22-23页 |
| 2.3.3 虚构性 | 第23页 |
| 2.3.4 迷惑性 | 第23-24页 |
| 2.4 历史虚无主义思潮的本质 | 第24-25页 |
| 3 历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育的危害 | 第25-35页 |
| 3.1 重庆市部分大学生受历史虚无主义思潮影响的调查 | 第25-26页 |
| 3.1.1 调查基本情况 | 第25页 |
| 3.1.2 调查基本情况分析 | 第25-26页 |
| 3.2 历史虚无主义思潮对大学生思想的危害 | 第26-32页 |
| 3.2.1 造成大学生政治观模糊 | 第26-27页 |
| 3.2.2 造成大学生历史观混乱 | 第27-30页 |
| 3.2.3 造成大学生人生观迷失 | 第30页 |
| 3.2.4 造成大学生价值观虚无 | 第30-32页 |
| 3.3 历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育目的的危害 | 第32-35页 |
| 3.3.1 削弱了高校思想政治理论课育人功能 | 第32-33页 |
| 3.3.2 质疑高校思想政治教育存在的必要性 | 第33-35页 |
| 4 历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育产生危害的原因 | 第35-40页 |
| 4.1 大学生受国内外环境的影响 | 第35-36页 |
| 4.1.1 受西方社会思潮的冲击 | 第35页 |
| 4.1.2 受新时期改革暴露的矛盾被扩大化、虚无化的影响 | 第35-36页 |
| 4.2 现代大众传播媒介管理的不规范 | 第36-37页 |
| 4.3 高校思想政治理论课的形式化倾向突出 | 第37页 |
| 4.4 大学生自身认知存在偏差 | 第37-38页 |
| 4.4.1 大学生理性辨析力欠佳 | 第37-38页 |
| 4.4.2 部分大学生的思想政治理论课知识欠缺 | 第38页 |
| 4.5 高校管理中的偏差 | 第38-40页 |
| 4.5.1 辅导员育人工作弱化 | 第38-39页 |
| 4.5.2 学校管理监督不力 | 第39-40页 |
| 5 消解历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育危害的对策 | 第40-51页 |
| 5.1 对大学生进行思想政治教育的基本原则 | 第40-42页 |
| 5.1.1 坚持以社会主义核心价值观为指导的原则 | 第40页 |
| 5.1.2 坚持一元主导与多元共存的原则 | 第40-41页 |
| 5.1.3 明确历史虚无主义思潮危害性的原则 | 第41-42页 |
| 5.2 丰富大学生思想政治教育的基本内容 | 第42-44页 |
| 5.2.1 加强对大学生科学政治观的教育 | 第42-43页 |
| 5.2.2 加强对大学生唯物主义历史观的教育 | 第43页 |
| 5.2.3 加强对大学生健康人生观的教育 | 第43-44页 |
| 5.2.4 加强对大学生正确价值观的培养 | 第44页 |
| 5.3 改进大学生思想政治教育的基本途径 | 第44-51页 |
| 5.3.1 充分发挥教师教育主体作用 | 第44-45页 |
| 5.3.2 大学生自觉增强科学认知 | 第45-46页 |
| 5.3.3 改善大学生思想政治教育环境 | 第46-48页 |
| 5.3.4 提升高校思想政治理论课教学效果 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录A：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
