节约型高校校园建设研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-16页 |
| （一） 研究背景和意义 | 第11-13页 |
| （二） 国内外研究现状综述 | 第13-14页 |
| （三） 研究方法 | 第14-15页 |
| （四） 创新之处 | 第15-16页 |
| 一、 节约型高校校园理论概述 | 第16-25页 |
| （一） 节约型校园的概念 | 第16-17页 |
| 1． 节约的基本含义 | 第16页 |
| 2． 节约型高校校园的内涵 | 第16页 |
| 3． 节约型高校校园的特征 | 第16-17页 |
| （二） 高校校园能耗特征及建设目标 | 第17-20页 |
| 1． 高校校园能耗特征 | 第17-18页 |
| 2． 高校校园建设目标 | 第18-20页 |
| （三） 节约型校园理论基础 | 第20-25页 |
| 1． 可持续发展理论 | 第20-22页 |
| 2． 新公共管理理论 | 第22-23页 |
| 3． 绿色校园理论 | 第23-25页 |
| 二、 我国节约型高校校园建设现状及存在的问题 | 第25-31页 |
| （一） 节约型校园建设现状考察 | 第25-28页 |
| 1． 校园节约文化建设方兴未艾 | 第25页 |
| 2． 节能技术的研究和推广初见成效 | 第25-27页 |
| 3． 制度创新和科学管理得到重视 | 第27-28页 |
| （二） 节约型高校校园建设中存在的问题 | 第28-31页 |
| 1． 校园建设经费短缺 | 第28页 |
| 2． 校园建设长效机制缺失 | 第28-29页 |
| 3． 考核、监督机制不健全 | 第29页 |
| 4． 节能科技创新不足 | 第29-31页 |
| 三、 节约型高校校园建设措施 | 第31-43页 |
| （一） 建立科学的节约评价指标体系 | 第31-35页 |
| 1． 评价指标体系的建立原则 | 第31-33页 |
| 2． 指标选取方法的确定 | 第33页 |
| 3． 指标体系的建立 | 第33-35页 |
| （二） 加强节约型校园文化建设 | 第35-38页 |
| 1． 树立管理者的市场经营理念 | 第35-36页 |
| 2． 加强教育工作者的社会责任意识 | 第36-37页 |
| 3． 培育学生的朴素观念 | 第37-38页 |
| （三） 完善节约型校园制度建设 | 第38-43页 |
| 1． 项目审查制度 | 第39-40页 |
| 2． 校园设施运行监管制度 | 第40-41页 |
| 3． 考核奖惩制度 | 第41页 |
| 4． 财务监督管理制度 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第50页 |
