中学物理自制教具的研究
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文文摘 | 第5-8页 |
目录 | 第8-10页 |
第一章 绪论 | 第10-20页 |
一、选题背景 | 第10页 |
二、选题意义 | 第10-11页 |
三、国内外研究现状 | 第11-17页 |
四、研究的思路与设计 | 第17-20页 |
第二章 自制教具的认识 | 第20-26页 |
一、自制教具的定义 | 第20页 |
二、自制教具的功能 | 第20-26页 |
第三章 自制教具的原则 | 第26-30页 |
一、科学性 | 第26页 |
二、直观性 | 第26-27页 |
三、针对性 | 第27页 |
四、安全性 | 第27-28页 |
五、艺术性 | 第28-30页 |
第四章 自制教具的方法 | 第30-44页 |
一、替代法 | 第30-33页 |
二、模拟法 | 第33-36页 |
三、优缺点列举法 | 第36-38页 |
四、放大法 | 第38-41页 |
五、留迹法 | 第41-44页 |
第五章 自制教具实践案例分析 | 第44-54页 |
一、浮力产生原因 | 第44-45页 |
二、日光灯原理 | 第45-48页 |
三、抛体运动演示 | 第48-49页 |
四、斜抛与自由落体运动对比演示 | 第49-50页 |
五、抛体运动轨迹验证 | 第50-51页 |
六、“找光斑” | 第51-52页 |
七、探究光的全反射现象 | 第52-54页 |
第六章 结束语 | 第54-56页 |
附录 | 第56-60页 |
参考文献 | 第60-64页 |
致谢 | 第64页 |