长文变短歌，歌诀乾坤大--小学低年级课文歌诀化改造的思考与实践
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言与文献综述 | 第10-13页 |
| 第一章 歌诀与小学低年级语文教学的关系 | 第13-20页 |
| 第一节 歌诀的含义、形态特征与诵读优势 | 第13-15页 |
| 第二节 歌诀与童谣、蒙学韵文之间的关系 | 第15-17页 |
| 第三节 歌诀与小学低年级语文教学的关系 | 第17-20页 |
| 第二章 小学低年级课文歌诀化改编的价值 | 第20-30页 |
| 第一节 小学低年级课文及其教学的现实特点 | 第20-24页 |
| 第二节 小学低年级课文歌诀化改编的理论依据 | 第24-27页 |
| 第三节 小学低年级课文歌诀化改编的价值访谈 | 第27-30页 |
| 第三章 小学低年级课文歌诀化改编的尝试 | 第30-68页 |
| 第一节 小学低年级课文歌诀化改编的方式方法 | 第30-55页 |
| 第二节 小学低年级课文歌诀化改编的教学利用 | 第55-63页 |
| 第三节 小学低年级课文歌诀化改编的效果阐述 | 第63-68页 |
| 第四章 小学低年级课文歌诀化改编的思考 | 第68-71页 |
| 第一节 小学低年级课文歌诀化改编利用的启示 | 第68-70页 |
| 第二节 小学低年级语文教材原创性编写的建议 | 第70-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第74-75页 |
| 后记 | 第75-77页 |
