| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 课题的背景和目的 | 第9-11页 |
| 一、课题研究的背景 | 第9-10页 |
| 二、研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 一、关于生活形态的研究 | 第11-12页 |
| 二、关于寝室家具的研究 | 第12页 |
| 第三节 论文的研究方法和思路框架 | 第12-13页 |
| 一、论文的研究方法 | 第12-13页 |
| 二、论文的框架 | 第13页 |
| 本章小结 | 第13-14页 |
| 第二章 生活形态理论对产品设计的意义 | 第14-17页 |
| 第一节 生活形态理论简介 | 第14-15页 |
| 一、生活形态的概念 | 第14页 |
| 二、生活形态的研究内容 | 第14-15页 |
| 第二节 生活形态理论在产品设计中的应用 | 第15-16页 |
| 一、生活形态理论适用于产品设计 | 第15-16页 |
| 二、生活形态理论在产品设计中的应用范围 | 第16页 |
| 本章小结 | 第16-17页 |
| 第三章 大学生生活形态及寝室家具研究分析 | 第17-28页 |
| 第一节 我国大学生群体情况 | 第17-18页 |
| 第二节 大学生寝室特点 | 第18-20页 |
| 一、寝室类型 | 第18-19页 |
| 二、寝室功能 | 第19-20页 |
| 第三节 大学生寝室家具的现状 | 第20-25页 |
| 一、寝室家具发展情况 | 第20页 |
| 二、现有寝室家具分析 | 第20-25页 |
| 第四节 大学生生活形态分析 | 第25-27页 |
| 一、生活态度 | 第25-26页 |
| 二、消费理念 | 第26页 |
| 三、行为方式 | 第26页 |
| 四、信息来源 | 第26-27页 |
| 本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 基于生活形态的大学生寝室家具设计程序与方法 | 第28-41页 |
| 第一节 设计程序 | 第28-29页 |
| 第二节 形态分析步骤 | 第29页 |
| 第三节 条件假设 | 第29-30页 |
| 一、地域环境假设 | 第29页 |
| 二、居住空间假设 | 第29-30页 |
| 第四节 调查及访谈分析 | 第30-34页 |
| 一、调查问卷的目的 | 第30-31页 |
| 二、拟调查问卷人群 | 第31页 |
| 三、拟调查问卷设计 | 第31-32页 |
| 四、拟调查问卷的效度分析 | 第32-33页 |
| 五、拟调查问卷的信度分析 | 第33页 |
| 六、调查表格的修改 | 第33页 |
| 七、最终问卷的发放 | 第33-34页 |
| 八、问卷数据汇总分析 | 第34页 |
| 第五节 大学生寝室家具功能分析 | 第34-36页 |
| 一、生理功能 | 第34-36页 |
| 二、心理功能 | 第36页 |
| 第六节 建立用户需求模型 | 第36-38页 |
| 一、用户需求模型 | 第36-37页 |
| 二、用户活动模型 | 第37-38页 |
| 第七节 概念设计 | 第38-40页 |
| 一、布局设计 | 第38-39页 |
| 二、功能设计 | 第39-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 设计实践 | 第41-63页 |
| 第一节 设计构思 | 第41页 |
| 第二节 人机规定 | 第41-48页 |
| 一、床的设计 | 第41-43页 |
| 二、桌椅的设计 | 第43-47页 |
| 三、柜类设计 | 第47-48页 |
| 第三节 结构及尺寸设计 | 第48-51页 |
| 一、床结构及尺寸 | 第49页 |
| 二、桌子结构及尺寸 | 第49-50页 |
| 三、衣柜结构及尺寸 | 第50页 |
| 四、书架结构及尺寸 | 第50-51页 |
| 五、座椅结构及尺寸 | 第51页 |
| 第四节 材料设计 | 第51-53页 |
| 第五节 色彩设计 | 第53-55页 |
| 第六节 设计展示 | 第55-62页 |
| 一、整体效果 | 第55-56页 |
| 二、储物空间效果 | 第56-58页 |
| 三、学习区域效果图 | 第58-59页 |
| 四、交流互动区域效果图 | 第59-62页 |
| 本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-74页 |
| A、问卷设计 | 第67-69页 |
| B、访谈内容汇总 | 第69-74页 |
| 攻读硕士学位期间学术成果情况 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |