| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 导论 | 第6-13页 |
| 一、问题的提出与研究意义 | 第6-8页 |
| 二、研究文献综述 | 第8-11页 |
| (一) 有关网络参与及其影响的文献综述 | 第8-10页 |
| (二) 有关公民意识、公民教育的文献综述 | 第10-11页 |
| 三、研究方法 | 第11页 |
| 四、主要观点及论文框架 | 第11-13页 |
| 第二章 互动型新媒体与公民意识概述 | 第13-23页 |
| 一、互动型新媒体的概念和特征 | 第13-17页 |
| (一) 互动型新媒体的概念 | 第13-14页 |
| (二) 互动型新媒体的特征 | 第14-17页 |
| 二、公民意识的概念、构成要素和形成过程 | 第17-23页 |
| (一) 公民意识的概念 | 第17-18页 |
| (二) 公民意识的构成要素 | 第18-20页 |
| (三) 公民意识的形成过程 | 第20-23页 |
| 第三章 互动型新媒体参与对大学生公民意识的影响分析 | 第23-45页 |
| 一、互动型新媒体参与对大学生公民意识影响的平台和理论分析 | 第23-33页 |
| (一) 互动型新媒体参与平台分析 | 第23-25页 |
| (二) 互动型新媒体参与对大学生公民意识的影响途径分析 | 第25-27页 |
| (三) 互动型新媒体参与对大学生公民意识的影响功能分析 | 第27-29页 |
| (四) 互动型新媒体参与对大学生公民意识的影响机制与过程分析. | 第29-33页 |
| 二、互动型新媒体参与对大学生公民意识影响的实证分析 | 第33-45页 |
| (一) 调查的目的、方法、样本抽取和变量指标 | 第33-35页 |
| (二) 调查数据与结论分析 | 第35-42页 |
| (三) 调查中发现的问题 | 第42-45页 |
| 第四章 优化互动型新媒体参与以培育大学生成熟公民意识的举措思考 | 第45-49页 |
| 一、不断优化线上互动平台,促进大学生公民意识成长 | 第45-47页 |
| 二、辅助优化线下公民教育,加速大学生公民意识成熟 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| [附] 复旦大学学生网络公民参与状况调查问卷 | 第54-58页 |
| 后记 | 第58页 |
| 注释 | 第58-62页 |
