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20世纪40年代以后柴科夫斯基同性恋问题的接受史研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
绪论第7-14页
    一、研究背景及意义第7页
    二、国内外研究现状第7-12页
    三、本文的研究设想和思路第12-14页
附图第14-15页
上篇 20世纪40年代以来柴科夫斯基同性恋问题的接受史脉络第15-35页
    第一章 20世纪40—80年代对柴科夫斯基同性恋问题的接受第15-21页
        第一节 苏联:竭力隐藏的秘密第16-18页
        第二节 西欧和美国:始获披露的真相第18-21页
    第二章 20世纪80年代以来对柴科夫斯基同性恋问题的接受第21-35页
        第一节 俄罗斯:备受质疑的死因和公开的“秘密”第21-23页
        第二节 西欧和美国:性取向问题再受关注,音乐性征解读的热潮兴起第23-28页
            一、死因论战爆发,性取向问题再成焦点第24-25页
            二、同性恋对柴科夫斯基心理的影响第25-27页
            三、同性取向对柴科夫斯基创作的影响第27-28页
        第三节 中国:从被动接受到主动探索第28-35页
            一、20世纪80年代:初次接触柴科夫斯基的同性恋问题第28-31页
            二、20世纪90年代:柴科夫斯基的同性取向作为一个不确定的问题第31-32页
            三、21世纪:同性取向被作为事实融入柴科夫斯基音乐的研究之中第32-35页
下篇 20世纪40年代以来柴科夫斯基同性恋问题研究的三个焦点第35-79页
    第三章 柴科夫斯基的婚姻悲剧第35-44页
        第一节 有关其结婚原因的若干成见第37-38页
        第二节 对其结婚原因的重新解读第38-40页
        第三节 对其婚姻破裂原因的多种说法第40-41页
        第四节 “掩饰”还是“矫正”:对柴科夫斯基婚姻的反思第41-44页
    第四章 柴科夫斯基创作题材上的性征预设第44-54页
        第一节 雌雄同体的人物角色第44-47页
            一、《威廉·迈斯特的学习时代》中的迷娘第45-46页
            二、《奥尔良少女》中的琼第46-47页
        第二节 诗意的沉默作为同性恋艺术家的身份标识第47-49页
        第三节 无性歌曲和有性歌曲第49-54页
    第五章 柴科夫斯基音乐语言中的性征显现第54-79页
        第一节 与同性恋身份密切相关的创作手法第54-71页
            一、不完全倒装再现奏鸣曲式的标题寓意第55-61页
            二、巧妙使用异名同音以表现同性恋世界反抗第61-66页
            三、以双调结构表现雌雄同体的人物角色第66页
            四、象征同性恋者身份的八声音阶第66-71页
        第二节 多种视角下对《第四交响曲》音乐性征的解读第71-79页
            一、同性恋世界与异性恋世界的斗争第72-74页
            二、一个同性恋者自我定位的失败第74-75页
            三、父权社会和女性对男同性恋者的双重压迫第75-76页
            四、对《第四交响曲》性征解读的反思第76-79页
结语第79-81页
参考文献第81-87页
附录第87-90页
致谢第90-91页

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