| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 研究综述 | 第13-21页 |
| 1.1 高考志愿决策风险倾向研究综述 | 第13-15页 |
| 1.1.1 高考志愿决策研究 | 第13页 |
| 1.1.2 高考志愿填报风险现状 | 第13-14页 |
| 1.1.3 高考志愿决策风险倾向 | 第14-15页 |
| 1.2 父母教养方式研究综述 | 第15-17页 |
| 1.2.1 父母教养方式的概念 | 第15-16页 |
| 1.2.2 父母教养方式的维度与类型 | 第16页 |
| 1.2.3 父母教养方式的测量 | 第16-17页 |
| 1.3 成就动机的研究综述 | 第17-18页 |
| 1.3.1 成就动机的概念 | 第17页 |
| 1.3.2 成就动机的影响因素 | 第17-18页 |
| 1.3.3 成就动机的测量 | 第18页 |
| 1.4 风险倾向与家庭教养方式、成就动机之间的关系研究 | 第18-20页 |
| 1.4.1 决策风险倾向与家庭教养方式的关系 | 第18-19页 |
| 1.4.2 风险决策倾向与成就动机的关系 | 第19页 |
| 1.4.3 父母教养方式与成就动机的关系 | 第19-20页 |
| 1.5 已有研究存在的不足 | 第20-21页 |
| 2 研究目的、研究意义和研究假设 | 第21-23页 |
| 2.1 研究目的 | 第21页 |
| 2.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第21页 |
| 2.2.2 实际意义 | 第21-22页 |
| 2.3 研究假设 | 第22-23页 |
| 3 研究过程 | 第23-26页 |
| 3.1 前期访问 | 第23页 |
| 3.2 研究对象 | 第23-24页 |
| 3.3 研究工具 | 第24-25页 |
| 3.4 施测和数据处理 | 第25-26页 |
| 4 研究结果 | 第26-39页 |
| 4.1 父母教养方式的特征 | 第26-29页 |
| 4.1.1 父母教养方式的基本状况 | 第26页 |
| 4.1.2 父母教养方式在学生性别上的差异比较 | 第26-27页 |
| 4.1.3 父母教养方式在学生不同学科上的差异比较 | 第27页 |
| 4.1.4 父母教养方式在父母不同学历的差异比较 | 第27-29页 |
| 4.2 志愿填报决策风险倾向的状况分析 | 第29-31页 |
| 4.2.1 风险倾向在学生不同性别上的差异比较 | 第29-30页 |
| 4.2.2 风险倾向在学生不同学科上的差异比较 | 第30页 |
| 4.2.3 风险倾向在父母不同学历上的差异比较 | 第30-31页 |
| 4.3 成就动机的状况分析 | 第31-34页 |
| 4.3.1 成就动机的基本状况 | 第31-32页 |
| 4.3.2 成就动机在性别上的差异比较 | 第32页 |
| 4.3.3 成就动机在学科上的差异比较 | 第32-33页 |
| 4.3.4 成就动机在父母不同学历的差异比较 | 第33-34页 |
| 4.4 父母教养方式、成就动机和风险倾向之间的相关分析 | 第34-35页 |
| 4.4.1 父母教养方式与成就动机的相关分析 | 第34-35页 |
| 4.4.2 成就动机和志愿填报风险倾向的相关分析 | 第35页 |
| 4.4.3 家庭教养方式和志愿决策风险倾向的相关分析 | 第35页 |
| 4.5 成就动机在父母教养方式和志愿决策风险倾向之间的中介效应检验 | 第35-39页 |
| 4.5.1 成就动机在父亲教养方式和志愿决策风险倾向之间的中介效应检验 | 第36-37页 |
| 4.5.2 成就动机在母亲教养方式和志愿决策风险倾向之间的中介效应检验 | 第37-39页 |
| 5 讨论 | 第39-49页 |
| 5.1 父母教养方式状况 | 第39-41页 |
| 5.1.1 父母教养方式的基本情况 | 第39页 |
| 5.1.2 父母教养方式的性别差异 | 第39-40页 |
| 5.1.3 父母教养方式在不同学科上的差异 | 第40页 |
| 5.1.4 父母教养方式的学历差异 | 第40-41页 |
| 5.2 志愿填报决策风险倾向的状况 | 第41-42页 |
| 5.2.1 风险倾向的性别差异 | 第41页 |
| 5.2.2 风险倾向的学科差异 | 第41-42页 |
| 5.2.3 风险倾向在父母不同学历上的差异 | 第42页 |
| 5.3 成就动机的状况 | 第42-45页 |
| 5.3.1 成就动机的基本状况 | 第42-43页 |
| 5.3.2 成就动机在性别上的差异 | 第43页 |
| 5.3.3 成就动机在学科上的差异 | 第43-44页 |
| 5.3.4 成就动机在父母不同学历上的差异 | 第44-45页 |
| 5.4 父母教养方式、成就动机和志愿决策风险倾向的关系 | 第45-47页 |
| 5.4.1 父母教养方式与成就动机的关系 | 第45页 |
| 5.4.2 成就动机与志愿填报风险倾向的关系 | 第45-46页 |
| 5.4.3 家庭教养方式与志愿决策风险倾向的关系 | 第46-47页 |
| 5.5 成就动机在父母教养方式和志愿决策风险倾向中的中介作用 | 第47-49页 |
| 6 结论 | 第49-51页 |
| 6.1 本研究得出的结论 | 第49页 |
| 6.2 研究的创新与贡献 | 第49-50页 |
| 6.3 研究的不足和展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录：研究工具 | 第53-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
